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小学?信息?技术?工作?计划? ?小学?信息?技术?工作?计划?篇一? ? ? 一?、 ?指导?思想? ?以教?育信?息化?建设?为主?线，?加强?学习?，积?极探?索在?新课?程吧?理念?下的?信息?技术?与学?科课?程整?合的?课堂?教学?。在?具体?教学?中，?着力?培养?学生?的信?息素?养，?培养?学生?的创?新意?识，?打造?学生?终身?学习?的平?台，?使学?生成?为信?息时?代的?合格?公民?。 ? 在?教学?中，?结合?上学?期工?作中?的得?与失?，全?面落?实学?校的?教学?工作?计划?，在?培养?学生?做信?息时?代合?格公?民的?同时?，渗?透德?育工?作。?认真?学习?新课?程标?准，?制定?好各?年级?教学?进度?表，?加强?学习?，进?一步?提高?自身?素养?，用?全新?的教?育理?念指?导自?己的?教学?工作?，让?教育?新理?念真?正渗?透在?每一?堂课?中。? ? ? 二?、 ?主要?工作? ? ?1、? 加?强自?身建?设，?在确?实完?成好?常规?的教?学任?务的?前提?下，?不断?加强?学习?，努?力提?高业?务水?平与?工作?效率?，增?强合?作意?识、?奉献?意识?、创?新意?识，?积极?听课?，学?他人?之长?，补?自己?之短?，并?做好?听课?记录?。 ? ? 2?、 ?积极?参与?学习?举行?的风?采课?大赛?。为?了使?自己?的教?学技?能再?上一?个新?台阶?，在?本学?期我?要积?极的?参与?学校?组织?的教?学技?能大?赛活?动，?争取?让自?己的?授课?技能?有所?提高?。为?了更?好的?完成?教学?，平?时注?意认?真地?听、?评课?，积?极地?参与?本组?的教?研活?动，?尤其?在评?课方?面要?加强?学习?。 ? ? 3?、 ?保质?保量?完成?教学?任务?。本?学期?要对?学生?的实?际操?作技?能做?进一?步的?提高?，努?力培?养学?生的?信息?素养?，提?高学?生获?取信?息的?能力?。另?外，?培养?学生?的学?习兴?趣，?精心?安排?学习?内容?，导?入方?式要?新颖?，选?取题?例应?典型?，响?应学?校加?强《?弟子?规》?学习?工作?，让?弟子?规渗?透到?平时?的教?学工?作中?。 ? ?4、? 合?理利?用博?客，?做好?教学?反思?，在?反思?中求?进步?。另?外，?引导?学生?利用?博客?进行?讨论?。 ? ? 5?、 ?对于?学校?的大?型活?动积?极参?与，?尤其?是本?学期?的庆?六一?活动?，积?极完?成学?校分?配的?任务?，对?多媒?体的?操作?积极?参与?。 ? ? ?三、? 工?作中?应注?意的?问题? ? ?1、? 学?生自?身素?质的?提高?。通?过网?络，?倡导?学生?做信?息时?代的?合格?公民?，文?明上?网，?团结?合作?，创?新求?异，?使学?生加?强自?身道?德修?养。? ? ?2、? 加?强机?房管?理，?保证?设备?不被?损坏?，培?养学?生爱?护公?物的?意识?。在?上、?下课?纪律?中反?复强?调，?使每?个学?生都?能自?觉遵?守，?有秩?序的?上、?下课?。 ? ? 3?、 ?尽可?能帮?助其?他老?师掌?握操?作多?媒体?的能?力，?在完?成日?常教?学任?务的?同时?，帮?助年?龄大?的教?师完?成课?件制?作。? ?《信?息技?术》?这门?课是?新兴?的课?程，?在探?索与?学习?中慢?慢寻?求进?步，?一名?合格?的信?息技?术教?师更?应该?不断?地去?学习?，适?应信?息的?更新?，让?学生?能接?触到?最新?的知?识。?信息?技术?教师?的工?作又?是琐?碎的?，不?仅仅?有教?学工?作，?还有?平时?学校?安排?的工?作，?更有?协助?其他?老师?使用?多媒?体的?工作?，在?所有?的工?作中?， ?认真? 永?远是?前提?，本?着对?学生?高度?负责?，对?自我?负责?的态?度，?认真?履行?本学?期工?作计?划，?争取?迈上?一个?新台?阶。? ?小学?信息?技术?工作?计划?篇2? ?本计?划针?对三?年级?，通?过上?学期?的学?习，?学生?对指?法，?文本?编辑?有了?进一?步的?提高?，但?是由?于学?生的?遗忘?性大?，大?多数?学生?学后?没有?注意?巩固?，学?生掌?握的?情况?不是?很理?想，?参差?不齐?。有?条件?的学?生家?中有?电脑?或父?母单?位有?电脑?，上?机时?间相?对多?一些?，操?作较?熟练?，有?大部?分学?生纯?粹是?上课?时间?练习?，课?后就?没有?巩固?的机?会，?所以?，这?一部?分学?生对?所学?知识?遗忘?较大?，操?作易?生疏?; ? 学?生对?本学?科的?学习?积极?性还?