带班辅导员训练心得.docVIP

带班?辅导?员训?练心?得体?会 ? 带?班辅?导员?训练?心得?体会?一 ? 作?为一?名新?入职?的x?x届?辅导?员2?01?7年?9月?3日?对于?我来?说是?难忘?并且?有意?义的?一天?，那?天是?我和?我即?将带?领的?学生?第一?次正?式见?面，?为他?们召?开大?学第?一次?班会? 安?全重?于泰?山。?在此?之前?，对?辅导?员的?认识?大多?来自?《高?校辅?导员?工作?与实?务》?这本?书，?和在?自己?读大?学时?的所?见所?闻，?所以?从第?一次?班会?开始?指导?我工?作的?理论?便是?这本?书，?和院?里前?辈们?的经?验，?虽说?一开?始心?里有?点紧?张与?忐忑?，但?在站?上讲?台面?对学?生的?那一?刻，?我的?心镇?定了? 我?结合?自身?的特?点更?多效?仿书?中 ?以人?为本? 理?念，?和 ?刚柔?相济? 理?念，?同时?也把?我校? 大?爱育?人 ?的理?念运?用言?语，?意味?深长?的提?醒同?学们?注意?在校?安全?问题? ? 记?得书?中是?这样?解释?： ?以人?为本? 理?念 ?是以?学生?为中?心开?展学?生工?作，?本质?是指?要以?学生?的生?存、?安全?、自?尊、?发展?等需?要为?出发?点，?把学?生管?理工?作作?为一?种服?务于?学生?的手?段，?强调?要调?动学?生的?主动?性、?积极?性、?创造?性来?开展?管理?工作?。 ?在实?际工?作中?我也?积极?本着?以上?阐述?的内?容作?为工?作的?准则?，并?结合?实际?情况?，获?取了?相对?积极?的效?果。?例如?：学?生军?训开?始阶?段伴?随着?较热?的天?气，?学生?对军?训出?现了?各种?不适?应等?问题?，学?生中?有第?一次?远离?家门?想家?的情?况;?有地?域差?异引?起水?土不?服和?饮食?不惯?的情?况;?更有?对军?训存?在心?理上?抵触?的情?况。?为了?解决?学生?的种?种问?题，?针对?水土?不服?、中?暑等?身体?出现?的因?素我?们配?备了?相应?的药?品，?并每?天负?责学?生喝?水问?题;?针对?想家?、地?域文?化差?异的?则开?展 ?谈心?工作? ，?疏导?学生?想家?的心?理，?教会?学生?懂得?坚强?、独?立;?针对?文化?有差?异的?学生?要让?学生?懂得?大学?是求?同存?异的?地方?，在?这里?可以?让自?己的?思维?开阔?，结?识更?得多?的不?同地?域的?朋友?，所?以文?化的?差异?不能?成为?前进?的绊?脚石?，也?不能?成为?朋友?间矛?盾的?根源?， ?心有?多大?舞台?就有?多大? 要?让学?生培?养包?容和?忍让?的从?容态?度;?针对?军训?存在?抵触?心理?的学?生，?首先?为学?生疏?导抵?触心?理，?是学?生了?解军?训的?目的?、重?要性?，以?及通?过军?训大?家可?以从?中获?得什?么，?大学?是步?入社?会的?第一?步，?军训?培养?我们?吃苦?耐劳?的精?神，?磨练?我们?的意?志，?能为?今后?工作?培养?积极?因素?。事?后发?现在?处理?这些?事情?的时?候我?确实?把学?生作?为主?体，?了解?他们?的需?求并?且以?此激?励学?生，?有时?能起?到事?半功?倍的?效果?，正?是那?段军?训的?日子?让我?了解?并且?与学?生建?立了?良好?的师?生关?系。? ?学高?为师?，德?高为?范 ?是我?铭记?的警?言，?当一?个好?的辅?导员?必须?严以?律己?，平?易近?人，?无私?奉献?，以?身作?则。?用自?己的?一言?一行?影响?学生?，去?感染?学生?，要?求学?生做?到的?自己?必先?做到?，此?也谓? 为?人师?表 ?。 ? 说?了这?么多?，真?正做?到的?确不?容易?，也?意识?到自?身还?有许?多的?不足?，在?今后?的工?作中?更努?力的?向前?辈学?习，?边学?习边?实践?的做?好我?的本?职工?作，?不断?的自?我提?高、?自我?完善?，一?步一?个脚?印，?坚持?的走?下去? ? 带?班辅?导员?训练?心得?体会?二 ? 不?知不?觉，?从 ?月1?日到? 月?15?日，?带班?已经?快3?个月?的时?间了?，带?班长?岗位?是一?个部?门的? 心?脏 ?和 ?窗口? ，?是沟?通上?下的? 咽?喉 ?、联?系左?右的? 纽?带 ?，带?班岗?位在?推进?部门?工作?的过?程中?，具?有特?殊的?地位?和作?用。? ?回顾?这两?个多?月的?工作?， ?月份?甲班?整线?有效?作业?效率?9 ? ?4.? %?，损?烟1?32?条，?工作?效率? 4?19?条/?时;?同比?乙班?9 ?. ?%，?1 ?9条?， ?1 ?条/?时的?工作?能力?确实?有一?定差?距，?其主