干部作风对照检查材料.docVIP

干部?作风?对照?检查?材料?范文? ?只用?单面?打印?，没?有充?分利?用废?纸打?印文?档草?稿;?离开?办公?室时?有忘?记关?灯或?关电?脑的?现象?;偶?尔也?有参?加聚?会的?现象?。 ? 平?时与?干部?群众?沟通?不够? ? 一?是在?工作?中与?办公?室干?部职?工交?流沟?通的?少。?较少?在干?部职?工遇?到问?题时?交流?谈心?，帮?助解?决问?题，?在工?作任?务分?工布?置上?还不?能很?好的?掌控?全局?，发?动干?部群?众，?团结?带领?大家?调动?一切?积极?因素?，发?挥一?切积?极作?用，?抓要?务、?谋发?展。? ? 二?是深?入基?层调?查研?究不?够。?多数?时间?在办?公室?想事?做事?，不?能深?入挂?点村?了解?群众?诉求?，对?一些?涉及?群众?生产?生活?的深?层次?问题?发现?不够?，对?群众?身边?的一?些小?问题?关心?不够?，不?能准?确把?握群?众的?所思?所想?。 ? ? ?二、?产生?问题?的原?因分?析 ? 存?在以?上问?题，?我认?为主?要有?以下?几点?原因?造成?： ? 理?论学?习在?思想?认识?上把?握不?深。? ? 一?是重?视程?度不?够：?认为?在乡?镇这?个层?面，?主要?任务?是抓?好落?实，?只要?在政?治上?与党?中央?保持?高度?一致?，在?工作?中认?真贯?彻党?的路?线方?针政?策就?够了?，在?思想?上不?同程?度地?存在? 重?具体?工作?、轻?理论?学习? 的?问题?。 ? ?二是?学习?深度?不够?：有?时对?政治?理论?学习?满足?于记?住 ?几条?重要?论断? 和? 几?句讲?话 ?，缺?乏系?统性?、经?常性?的深?入学?习。? ? 三?是联?系实?际不?够：?理论?联系?实际?的学?风坚?持发?扬不?够好?，对?工作?中出?现的?问题?往往?是从?工作?本身?找原?因，?上升?到世?界观?、人?生观?、价?值观?和思?想觉?悟的?高度?思考?剖析?比较?少。? ?联系?群众?意识?有所?淡化?。与?群众?深层?次交?流的?比较?少，?在同?群众?同甘?共苦?上降?低了?标准?。主?要是?对科?学政?绩观?、事?业观?理解?不全?面，?工作?中存?在功?利主?义色?彩，?对上?负责?与对?下负?责有?时结?合得?不够?好，?想问?题、?办事?情、?做决?策没?能时?刻站?在为?了人?民群?众这?个原?点，?没能?把握?好解?决实?际问?题与?为民?的高?度统?一。? ?党性?修养?有所?弱化?。受?市场?经济?、社?会不?良思?想等?影响?，也?感到?一些?困惑?和疑?虑。? ? 一?是放?松了?自我?管理?。认?为上?级党?委政?府这?些年?持续?抓作?风建?设，?作为?领导?干部?，党?性已?经比?较成?熟坚?定了?，而?且和?别人?比已?经管?得够?严了?，没?有必?要自?己和?自己?过不?去。? ? 二?是存?在从?众心?理。?认为?在当?前的?社会?大环?境中?，在?一些?事情?上没?必要?太较?真，?工作?过得?去就?行，?从内?心放?松了?党性?修养?的要?求。? ?政治?纪律?和组?织纪?律有?所放?松。?通过?深刻?查摆?，普?遍感?到入?党以?来，?在工?作中?磨练?了党?性，?锤炼?了意?志，?经受?住了?各种?考验?。但?随着?个人?的发?展变?化，?自身?逐渐?表现?出了?意志?衰退?、奋?斗精?神淡?化的?倾向?，在?工作?和生?活上?放松?对自?己的?要求?，工?作上?只求?过得?去、?不求?过得?硬，?标准?上只?求不?违规?、不?求作?表率?，令?行禁?止的?意识?不够?深入?，政?治纪?律松?懈的?思想?有所?抬头?。组?织纪?律的?自我?管理?上出?现松?懈。? ? ? 三?、今?后的?努力?方向?和改?进措?施 ? 下?一步?，我?将继?续参?加 ?两学?一做? 学?习教?育，?自觉?向合?格党?员对?标、?看齐?，立?足本?职做?贡献?，发?挥好?党员?的先?锋模?范作?用和?表率?作用?。 ? ?一是?以 ?两学?一做? 学?习为?契机?，提?高党?政理?论素?养。?作为?领导?干部?，我?更加?注重?理论?学习?，认?真学?习党?章党?规，?学习?习系?列讲?话，?跟着?党走?，做?合格?党员?;通?过不?断的?学习?改造?，坚?定理?想信?念，?全面?提高?党性?修养?、工?作能?力和?业务?水平?，切?实发?挥领?导核?心作?用，?以身?作则?，率?先垂?范，?发挥?战斗?堡垒?作用?，树?立大?局意?识，?争做?合格?党员?。 ? ?二是?以 ?两学?一做? 学?习为?契机?，坚?持实?践与?创新?。通?过开?展学?习教?育活?