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法治?安全?教育?心得?体会? ?法治?安全?教育?心得?体会?一 ? 人?生会?面临?许多?选择?，当?你正?处于?十字?路口?不知?道该?何去?何从?时，?你将?做出?如何?决择??在?现实?生活?中，?有许?多人?不能?明辨?是非?而选?错了?道路?使自?己后?悔一?生，?当然?尤其?是我?们青?少年?。由?于这?方面?的原?因,?学校?特意?为我?们组?织了?一节?法制?教育?课.?对于?我们?来说?真可?谓是?意义?重大?。 ? 这?堂法?制教?育课?里面?讲了?很多?青少?年走?上违?法犯?罪道?路的?真实?案例?，围?绕导?致青?少年?犯罪?的各?方面?原因?展开?论述?，使?同学?们更?好地?认识?青少?年的?犯罪?心理?。 ? 家?，是?青少?年第?一个?影响?最深?的地?方，?有的?父母?忙于?工作?，疏?忽了?对子?女的?照顾?。因?此，?他们?胡乱?结识?朋友?，到?处留?连，?自甘?堕落?;甚?至为?了引?起父?母的?注意?，希?望父?母能?关心?自己?，不?惜一?切，?又偷?又抢?，坏?事做?尽 ? ?学校?，是?第二?个影?响青?少年?的地?方。?例如?，一?些青?少年?因为?和同?学一?时怄?气，?就影?响了?彼此?之间?的友?谊，?还很?容易?导致?心灵?或肉?体上?受伤?。又?例如?某某?同学?被老?师批?评了?一顿?，如?果接?受不?了，?就会?怀恨?在心?，便?处心?积累?想谋?害老?师。?罪恶?，往?往是?在不?知不?觉中?，一?些不?经意?的事?情中?造成?的，?缺少?了胸?襟，?那么?，你?就会?成为?罪恶?的 ?猎物? 。? ?第三?，便?是自?身原?因。?俗话?说得?好：? 小?时偷?针，?大时?偷金?。 ?如果?一个?人从?小就?没有?养成?良好?的行?为习?惯，?没有?良好?的法?律纪?律意?识，?随意?做损?坏公?物，?打人?，骂?人，?甚至?偷窃?等坏?事，?就会?渐渐?腐蚀?你的?心灵?。如?果你?不能?够痛?改前?非，?继续?发展?下去?，那?些恶?习就?会在?你心?理根?深蒂?固，?而且?会越?变越?严重?。到?时，?你很?可能?走上?犯罪?的道?路，?最终?等待?你的?，就?只有?失去?人生?自由?的监?狱了?。 ? 现?代社?会是?法制?社会?，社?会中?的每?一个?人，?做任?何事?都要?按规?则去?做。?国家?制定?相关?的法?律，?目的?就是?为了?公民?能更?好的?实现?自己?的权?利与?自由?，同?时也?对破?坏和?妨碍?他人?权利?与自?由的?人也?起惩?治作?用。?在法?制社?会里?，每?个人?时时?处处?都离?不开?法律?。作?为一?个公?民，?在日?常生?活中?就应?该遵?守法?纪。? ?如果?我们?不小?心违?反触?犯了?法律?，应?该勇?于承?担责?任按?照规?定进?行补?救，?千万?不要?耍小?聪明?，结?果反?而会?害了?自己?。我?们不?但要?遵守?有明?文规?定的?法纪?，做?一个?合格?的小?公民?，还?要警?惕那?些有?可能?导致?违法?的不?良诱?惑。? ?总之?，作?为一?名中?学生?，要?让犯?罪远?离我?们，?要付?出的?努力?还很?多，?很多?。要?与法?律作?朋友?，与?犯罪?作斗?争。?我们?要知?法、?懂法?、用?法，?学会?利用?法律?武器?来武?装自?己，?保护?自己?，才?能让?自己?健康?成长?，走?好人?生的?每一?步 ? ?法治?安全?教育?心得?体会?二 ? 人?生如?一张?白纸?，在?成长?的过?程中?会自?然而?然在?白纸?上添?上色?彩 ?有的?色彩?缤纷?也;?有的?灰暗?一片?;更?有的?在还?没有?添满?色彩?但这?张纸?就早?已不?在了? ? 曾?经看?过的?一个?案例?：1?5岁?的初?三学?生庄?海在?初一?年级?时就?加入?了共?青团?，当?选为?班长?，工?作负?责、?学习?优良?，先?后评?为三?好学?生、?优秀?共青?团员?。有?一天?与父?母告?别后?准备?回家?时，?发现?一个?初二?学生?在他?父母?后面?做鬼?脸，?这本?来是?一件?很小?的事?情，?问一?问、?说一?说，?都可?以解?决问?题，?但是?庄海?非常?生气?，认?为是?对自?己父?母的?侮辱?，竟?和几?个同?学一?起上?去教?训他?一顿?。原?以为?被教?训者?不会?怎样?，没?想到?却引?起这?个学?生邀?约一?帮人?来报?复。?为了?不甘?示弱?，又?发生?了对?报复?者的?报复?，在?双方?殴打?中，?庄海?拿出?随身?带的?一把?刀捅?上去?，造?成一?死一?伤，?法院?判处?庄海?犯故?意伤?害罪?。在?监狱?里，?庄海?面对?铁窗?、铁?门，?回顾?这不?该发?生事?，无?