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网络?社交?安全?教育?心得?体会? ?网络?社交?安全?教育?心得?体会? ?安全?一直?是个?社会?关注?的问?题。? 从?小学?到高?中再?到大?学安?全教?育抓?得很?紧，?爸妈?也一?直念?叨 ?外面?很危?险的?， ?不要?随便?出去?玩。? 安?全第?一 ?等诸?如此?类的?话。?而且?我所?知道?的也?只是?一些?新闻?上的?宣传?而已?。 ? 但?是在?听了?的《?大学?生安?全教?育》?课后?，我?对安?全教?育有?了重?新的?的了?解。?作为?一名?当代?大学?生，?我就?感觉?，现?代社?会整?体治?安复?杂化?，各?种社?会问?题集?中出?现，?人们?对社?会及?生活?的不?满通?过各?种极?端方?法表?现出?来。?就拿?大学?校园?来说?，每?年因?各种?矛盾?或纠?纷而?报复?、跳?楼、?自杀?的案?例越?来越?多。?但是?，对?步入?大学?校园?的我?们来?说，?我们?应该?做的?是学?会独?立面?对社?会，?独立?生活?，学?习知?识，?增长?技能?，而?一切?的前?提还?是我?们 ?健健?康康? 的?活着?，平?安比?什么?都重?要 ?我们?要珍?爱生?命。?国家?对安?全教?育是?高度?重视?的，?制定?了《?国家?中长?期教?育改?革和?发展?规划?纲要? 》?提出?要 ?加强?师生?安全?教育?和学?校安?全管?理，?提高?预防?灾害?、应?急避?险和?防范?违法?犯罪?活动?的能?力。?加强?校园?和周?边环?境治?安综?合治?理，?为师?生创?造安?全有?序、?和谐?融洽?、充?满活?力的?工作?、学?习、?生活?环境? 。?在校?园周?边又?有很?多商?店、?餐厅?、网?吧及?娱乐?场。?这些?带来?的很?多安?全隐?患，?都应?该及?时解?除。? ?大学?生是?一个?特殊?的群?体，?处在?一个?心理?基本?成熟?但心?理却?未完?全成?熟的?的阶?段，?还有?逆反?心理?。所?以大?学生?的安?全教?育不?容忽?视。?安全?教育?包括?的内?容有?：国?家安?全、?心理?安全?、人?身安?全、?财务?安全?、消?防安?全、?交通?安全?、食?品 ?安全?、网?络安?全、?社交?安全?、防?灾避?险等?内容?。维?护自?身安?全。?用法?律维?护自?己的?合法?权益?，不?做有?损害?国家?的事?。随?着我?国法?治的?不断?健全?和完?善，?法治?与社?会秩?序越?来越?大。? 法?治作?为一?种制?度，?它规?定人?们的?权力?、义?务和?责任?等。?法治?为人?们成?为一?个合?格的?公民?提供?了环?境和?条件?。任?何国?家的?宪法?和刑?法、?民法?、程?序法?律都?载有?保护?生命?、人?身、?财产?等安?全的?规定?。 ? 学?生纪?律教?育。?纪律?教育?是学?生成?长过?程中?的重?要安?全问?题，?而且?安全?事件?大都?与违?反纪?律和?破坏?秩序?相关?联。?因此?，纪?律教?育是?学生?工作?的重?要内?容，?也是?保障?学生?安全? 的?重要?手段?。要?让学?生明?白，?遵守?纪律?和秩?序，?是保?障自?己 ?成长?安全?和他?人安?全的?重要?基础?。充?分发?挥学?生自?我教?育自?我管?理、?自我?服务?的作?用，?使学?生养?成遵?纪守?法的?良好?习 ?惯，?降低?个人?成长?风险?和社?会安?全成?本。?安全?关系?到学?生的?切身?利益?，关?系学?校正?常的?教学?和生?活秩?序，?关系?和谐?校 ?园建?设。?增强?做好?学生?安全?教育?工作?的责?任感?和紧?迫感?，为?大学?生创?造一?个和?谐、?安定?的学?习生?活环?境，?促进?高校?持续?、健?康、?稳定?\和?谐的?发展?。安?全重?于泰?山。? ?网络?社交?安全?教育?心得?体会?2 ? 随?着网?络技?术的?发展?和普?及，?计算?机网?络争?议越?来越?快的?速度?进入?大学?校园?，成?为大?学生?获取?信息?、学?习知?识、?休闲?娱乐?的重?要工?具。?特别?是随?着高?校校?园网?络的?广泛?建设?以及?校园?内外?In?te?rn?et?网的?开通?，大?学生?上网?的人?数越?来越?多。?网络?的发?展使?得人?们的?社交?理念?发生?了微?妙的?变化?，在?人们?的社?交范?围中?，网?络社?交占?了一?定的?比例?。尽?管今?天这?还不?是人?们社?交方?式的?主流?，但?作为?一种?新型?的社?交方?式，?人们?对网?络社?交抱?有浓?厚的?兴趣? 大?学生?随着?年龄?的增?长和?生活?环境?的变?化，?自我?意识?有了?新的?发展?，网?络社?交为?她们?进行?社会?交流?和信?息传?播提?供了?极大?的方?便快?捷的?途径?