职业学校班主任年终工作总结.docVIP

职业?学校?班主?任工?作总?结 ? 职?业学?校班?主任?工作?总结? ?职业?学校?班主?任工?作总?结篇?一 ? 虽?然我?刚成?为班?主任?，但?在这?个学?期制?定自?己的?工作?计划?。这?个学?期的?工作?计划?是：? ? ? 一?、提?高知?识，?明确?职责?，加?强责?任感? ?班主?任是?学校?教育?计划?的具?体执?行人?，是?校长?、教?务及?学管?的助?手，?又是?学校?和学?生家?庭的?桥梁?，各?班工?作的?好坏?，直?接影?响学?校教?育管?理工?作进?行。? ?因此?，必?须提?高认?识，?加强?责任?感，?掌握?班主?任工?作规?律。? ? ?1、?努力?做好?学生?思想?教育?工作?，很?多学?生生?活习?惯懒?散，?经常?迟到?旷课?，早?训迟?到。?要使?他们?形成?一种?早起?习惯?，思?想教?育十?分重?要。? ? ?2、?引导?学生?努力?学好?功课?，采?取有?效措?施，?提高?学生?学习?成绩?和学?习效?率。?也就?是在?这一?方面?鼓励?学生?，增?强他?们的?自信?心，?从而?能够?努力?学习?。 ? ? 3?、关?心学?生生?活和?健康?，组?织学?生参?加各?种文?体活?动。? ? 4?、协?调本?班任?课教?师的?教育?教学?工作?，主?动向?他们?了解?本班?学生?课堂?纪律?，学?习成?绩情?况，?形成?统一?的教?育力?量。? ? ?5、?建立?与学?生家?长联?系，?协调?对学?生教?育和?管理?。 ? ? ?二、?热爱?学生?，深?入了?解学?生情?况 ? 要?想引?导学?生向?好的?方向?发展?，克?服不?好的?方面?，首?先必?须深?入了?解每?个学?生的?身体?、思?想状?况和?原有?知识?水平?，了?解他?们的?兴趣?爱好?，性?格特?点和?家庭?情况?，然?后加?以分?析，?综合?。 ? ? ?三、?实施?班级?管理?，形?成良?好的?班风? ? ?1、?制订?班主?任工?作计?划，?加强?工作?计划?性 ? 根?据学?校工?作计?划要?求，?联系?本班?实际?，定?好这?一学?期工?作计?划，?然后?每周?要有?具体?的计?划，?计划?必须?做到?方向?、任?务明?确，?措施?具体?、切?实可?以。? ? ?2、?培养?积极?向上?、勤?奋好?学，?团结?友爱?的班?集体?。 ? 班?级的?发展?，一?般由?松散?期、?成长?期、?成熟?期和?完善?期四?个阶?段组?成，?前两?个阶?段对?班级?建设?至关?重要?，新?生入?学后?第一?学年?，一?定要?抓住?这一?关键?期，?制订?相应?的班?级目?标。?班级?目标?要符?合本?班实?际，?能为?同学?所接?受，?有一?定鼓?舞作?用，?而且?学生?经过?一定?努力?可以?实现?的。? ? ?3、?选好?、用?好干?部。? ?班级?能否?成为?奋发?向上?，团?结友?爱集?体，?形成?良好?的班?风，?很大?程度?上取?决于?班干?的工?作能?力和?模范?带头?作用?。在?20?17?-2?01?8上?学期?，同?班同?学彼?此之?间不?熟悉?，通?过同?学的?主动?竞争?来选?班干?，但?因部?分班?干能?力不?足，?导致?部分?班务?滞后?。因?此在?这个?学期?以投?票选?举的?方式?来选?择班?干 ? ?4、?要组?织和?开展?集体?活动?，培?养集?体主?义精?神和?团结?友爱?等优?良品?质。? ? ?5、?要形?成正?确舆?论，?树立?良好?班风?，抓?好班?级规?章制?度建?设。?日常?行为?、道?德行?为在?班级?应有?一个?共同?标准?，形?成一?种舆?论。?不正?确行?为出?现时?，会?受到?批评?，抵?制，?帮助?，形?成一?种风?气。?班级?应建?立目?标管?理制?度，?如组?织纪?律，?环境?卫生?，出?勤记?录，?学习?情况?，轮?值制?度，?日常?事务?等进?行量?化管?理评?比，?在班?内形?成舆?论监?督，?促进?良好?班风?形成?。 ? ? 6?、加?强班?级文?化建?设 ? 班?级文?化作?为校?园文?化的?重要?组成?部分?，包?括班?级环?境的?布置?，班?级活?动的?开展?等。? ?环境?的潜?移默?化 ? 主?题班?会是?统一?班级?目标?的重?要途?径和?方法?。 ? 总?之做?好一?个中?专职?业学?校的?班主?任不?好当?，但?是我?会努?力的?，这?么多?年的?班主?任工?作经?验给?我提?供了?极大?的帮?助，?让我?如何?辅导?好学?生和?保持?好和?学生?之间?良好?的关?系，?我为?自己?的成?果感?到骄?傲。? ?在以?后的?工作?中我?一定?会更?加的?努力?工作