2010年高考备考复习策略.PPTVIP

一、研读《考试大纲》和《考试说明》，明确考试范围　 09年安徽省高考化学模块 必考：（占85 %） 化学1　化学2　化学反应原理 必选考： 有机化学基础 (10%) （高分子化合物等不考） 物质结构与性质 第一章(5%) 试卷分值比例：选择题42%，非选择题58% 二、以课本为本，夯实基础 情境在书外 原理在书中 （1）基础知识系统化 （2）搭建课本信息平台，完成知识迁移 科学探究、思考与交流、 学与问、科学视野 （3）降低难度，拓展宽度 三、加强实验学习， 注重实验设计能力的培养 注重课本实验原理的复习和改进 （1）基本实验仪器 （2）常用试剂的保存 （3）基本实验装置 （4）实验规范操作 （5）经典实验回顾 （2）关注以科学探究为核心的新情景题 接受、吸收、整合化学信息的能力 流程题的解答注意点 （1）抓住物质流向 （2）挖掘反应条件 （3）联系相关原理 （4）用化学语言作答 探究实验题的解答注意点 （1）细心审题是关键：目的、原理要划出。 （2）认真分析是核心：分析原理；分析材料；分析变量；分析结果。 （3）正确表达是保障：表达过程中一定要按格式答题，同时要体现出科学、等量、单一变量与对照性等原则。 图像表格数据归纳题 正确分析数据：（寻找规律，发现异常） 掌握坐标要领：（理解横、纵坐标的含义；曲线本身的含义；起点、终点、转折点的意义；曲线变化趋势的意义；曲线以外区域或某一点的意义等。) 四、专题复习和综合训练相结合 训练思维的宽度和跳跃性 五、精选新题与注重错题重现相结合 （1）精选高考题，体会题型变化 （2）加强错题重现或改头换面的再练习 六、严格要求，提高答题的准确性 规范化学用语 加强文字表达能力的训练 七、拓展视野，与时俱进 关注能源、新材料、生命科学、医学、海洋资源、大气资源、生态环境等与生产、生活、科技密切联系的领域 甲型H1N1流感 新能源的开发利用 海洋资源的开发利用 化学新材料的研发 八、高考中学生存在的主要问题 1．基础知识和基本技能复习不到位 2．化学用语书写不规范性 3．语言表述能力较差 4．实验和计算是学生的薄弱环节 5．接受、整合信息的能力没有达到高考要求 6．审题不清造成失分 7．非智力因素造失分 8．时间的分配不合理 厚度决定高度勤 能 补 拙 * * 2010年高考备考复习策略