山东省文登市高村中学初四化学教学案：反比例函数图象与性质2.docVIP

4、深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法 【重点】理解并掌握反比例函数的图象和性质，并能利用它们解决一些综合问题 【难点】学会从图象上分析、解决问题 【导学过程】 一、课前小测 1、连一连 （1） (2) (3) (4) 2、若关于x，y的函数 图象位于第一、三象限，则k的取值范围是_______________ 3、当 (k≠0)的图象过（2，-3），则k=______,图象在————象限。 4、已知反比例函数（k是不为0的常数）的图象在第二、四象限，那么一次函数的图象经过（ ） A 第一、二、三象限 B 第一、二、四象限 C 第一、三、四象限 D 第二、三、四象限 二、互动冲浪 1、辨一辨：小明所作的反比例函数的图象如下，你认为他作得对吗？ 理由： 结论： 性质1： 2、想一想 同学们，请你们仔细回想一下，下面的一次函数增减性是如何描述的？ 在一次函数 (k≠0)中，当k0时，y随x的 而 ，当k0时，y随x的 而 。 3、观察下列两组图象，你能说明反比例函数的增减性有何规律？ （1） x -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y 结论： 性质2 ：①当K0时， 。 （2）双曲线在二、四象限，你又有何发现？ x -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y 结论： 性质2：②当k0时， 。 4、请你再观察双曲线，它们具有对称性吗？ 结论： 性质3： 5、练习 A组： （1）下列函数中，图像位于一，三象限的有_____，在图像所在的象限内，y的值随x的增大而减小的有_____（1） (2) (3) (4) (2)若反比例函数的图像在每一个象限内y随着x的增大而增大，则有（ ） A k ≠0 B k ≠ 3 C k＜ 3 D k ＞ 3 (3)若点P（2，-3）在函数的图像上，那么，这个函数的解析式为_______ ,它的图像在 _____象限，在每个象限内，y随______________. B组： (1)已知反比例函数的图象中，y随着x的增大而增大，则图象分布在 象限，m的取值范围为 . (2)已知，反比例函数在它的图象所在的象限内，y随着x的增大而增大，则m=_________ (3)已知，y=-5/x上有三点（-3，）,（-1，）,（2，），则，，的大小为_________。 6、k的几何意义 问题1：: (1)双曲线（）的图象如图所示如图， 若A（x，y）为双曲线第一象限上的任意一点， 分别作x轴，y轴的垂线，垂足分别为点B，C， 则SABOC= (2)若为双曲线第三象限上的任意一点， 分别作x轴，y轴的垂线，垂足分别为点B，C， 则SABOC= (3)若过双曲线上任意一点A作其中一坐标轴垂线， 垂足为B，连结AO，则S△AOB= 问题2： 若双曲线位于第二、四象限呢？ SABOC= ，S△AOB= 总结： 设A（x，y）是双曲线上的任意一点，分别作x轴，y轴的垂线AB，AC，则S矩形= ，S三角形= 7、练习： (1)如下图，点P是反比例函数的图象上的一点，PM⊥x轴，PB ⊥y轴于点B，则矩形PMON的面积为_______, ΔEOF