山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学第二单元质量检测题.docVIP

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山东省肥城市王庄镇初级中学九年级化学第二单元质量检测题

2.溶液在生产,生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是 A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液中不能同时存两种溶质 C.只有固体和液体可以作为溶质 D.外界条件不改变,溶质溶剂不会分离 下列混合物中的物质,不能称为溶质的是 A.碘酒中的碘 B.食醋中的醋 C.泥水中的泥沙 D.生理盐水中的盐 周末,感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯 子放在一边待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图)下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是 A.泡糖水时进行了充分搅拌 B.糖水热的时候白糖全部溶解 C.凉的糖水底部都有剩余的白糖 D.喝糖水时感到很甜 配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液下列说法中不正确的是 A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠 B. 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量 C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 D. 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签向l00g10%NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体,完全溶解后所得溶液中溶质质量分数为 A.12.5% B.20% C.22.5% D.25% 配制50g质量分数为6的氯化钠溶液,下列说法不正确的是 A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g C.用10mL量筒量取所需水的体积 D.实验步骤是计算、称量、溶解小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态,设计了以下方案.一定能达到目的是 A.温度不变,向溶液中加入少量硝酸钾溶液 B.温度不变,向溶液中加入少量硝酸钾晶体 C.给溶液加热,直至有硝酸钾晶体析出 D.给溶液降温,直至有硝酸钾晶休析出 20℃时,向饱和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固体,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液 室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是A.加一定量水 B.加入少量硝酸钾固体 C.略降低温度 D.室温时蒸发少量水 t ℃时,向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是 A上层清液为不饱和溶液 B.烧杯中溶液的质量于50.15 g C.烧杯中溶液的质量小于50.15 g D.上层清液中溶质质量分数大于0.3%t℃时,欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,分别采取下列措施:①降低温度?? ②升高温度???③加水???④加入足量的溶质,其中能达到目的的是 A.只有①???? ??B.只有④??? C.①③??? ????? ??D.②④ 下列有关洗涤问题的说法不正确的是A.洗洁精可使餐具上的油污乳化B.汽油可溶解衣服上的油渍C.酒精能洗去瓷砖上的水锈 D.加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍 在一定温度下,某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲,经历如下变化:下列结论正确的是 A.溶液甲可能是饱和溶液 B.溶液乙一定是饱和溶液 C.溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等 D.溶液丙若再蒸发5g水,析出的晶体等于2g 回答下列问题:(1)“溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关.联想生活中的实例,谈谈溶液的用途.”(要求谈两点)(2)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为ag/cm3,下部密度为bg/cm3,则a与b的关系是a =b(填“<”或“>”或“=”符号)(3)将20时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度(20)时,此时溶液为饱和(填“饱和”或“不饱和”)请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的:(1)溶液一定是无色的.实例: 溶液,不是无色的;(2)溶液中的溶质一定是固体.实例:可做溶质,但不是固体18.20℃时,向甲烧杯中加入50g水和

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