山西省新绛县希望学校九年级化学上册导学案:7.2燃烧和热量.docVIP

山西省新绛县希望学校九年级化学上册导学案:7.2燃烧和热量.doc

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山西省新绛县希望学校九年级化学上册导学案:7.2燃烧和热量

学习目标:1知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;了解化石燃料的不可再生性,认识合理开发和节约使用化石燃料的重要性。 2了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。 3知道石油炼制的几种产品及其用途。 学习重点:1 了解化石燃料的不可再生性。2 了解化学反应中的能量变化 探究导航:一 自主学习 : 1哪些被称为化石燃料?       化石燃料有什么特点? 2仔细观察P132图7-14,你能获得哪些信息? 3 仔细阅读P132“活动与探究”部分并搜集一些相关资料。 ①从资料中你能获得哪些信息? ②交流讨论P133的“讨论”部分 4天然气的主要成分是————。CH4具有哪些物理性质?          5 仔细观察实验7-4,思考①在甲烷燃烧的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是研究什么的? ②把烧杯倒过来,注入澄清的石灰水的目的是什么? 6根据P135表7-3的数据完成表下面的图,由图所示的情况你有什么感想? 7举一些放出热量的反应,具一些吸收热量的反应。 8使燃料充分燃烧有什么意义?你有哪些方法能使燃料充分燃烧? 9燃料燃烧不充分时有什么危害? 二 尝试练习: 1下列说法违背科学事实的是( ) A煤、石油、天然气是当今世界上最主要的化石燃料,它们都是混合物。 B 把煤隔绝空气加强热制取焦碳是化学变化 C石油加热蒸馏出多种产品是化学变化 D 煤中主要有害元素是硫和氮 2长沙市168路公交车以压缩天然气(CNG)为动力燃料,CNG是将天然气多级压缩后,储存在高压容器中的燃料。下列叙述不正确的是( ) A CNG的主要成分是CH4  B CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水 C CNG的主要成分是C2H5OH D 使用CNG 燃料可减少空气污染 3 下列变化中都有能量的改变,属于化学变化中吸收能量的是( ) A 镁与稀硫酸反应           B 浓硫酸溶于水 C 碳还原氧化铜           D干冰升华进行人工降雨 4下列物质在空气中燃烧,产物与甲烷燃烧产物相同的是( ) A氢气 B 蜡烛 C 一氧化碳 D硫粉 三 课堂探究: 1展示自学成果: 2抢答:化石燃料包括——、——、——,能否再生? 3讨论:在我们的日常生活中及附近的工厂中用什么做燃料?这些燃料有什么优缺点? 4讨论:你对煤了解多少?我们这里用的燃气的主要成分是什么? 点评: 5讨论:①你对石油了解多少?石油可直接用作燃料吗?石油的加工属于什么变化? ②液化石油气在使用时,应注意什么?其主要成分包括哪些? 6天然气的主要成分是甲烷,甲烷具有的物理性质包括:——————————————— 思考:点燃甲烷时为什么要先检验纯度? 实验(7-4)中,甲烷燃烧时火焰是——(填颜色) ①在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,现象:——————————-—————— 结论:—————————————————————————————— ②迅速把烧杯倒过来,向烧杯内加入少量澄清的石灰水,振荡。现象—————————— 结论———————————————————— 点评:———————————————————————————————— 7观察结合表7-3绘制的图,谈谈你对化石燃料的使用与开发的看法。 8在化石燃料资源有限的形势下,怎样使燃料充分燃烧、提高利用率意义很大 ①怎样才能使燃料充分燃烧,举例说明: ②燃料燃烧不充分时有哪些危害? 四课堂检测: 1人类生活需要能量,下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是( ) A 燃起篝火烘烤食物B太阳能热水器烧水C绿色植物将太阳能转化为化学能 D煤燃烧发电 2 ****年6月5日世界环境日中国主题及标识图如下,下列措施不符合这一主题的是( ) A 为使农作物高产,超量使用化肥和农药。 B工厂“三废”和生活污水处理达标后再排放 C大力开发水能、太阳能等清洁能源 D 大力推广汽车使用乙醇汽油、污染减排与环境友好型社会 3“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气,请你回答:(1)天然气的主要成分是——(填化学式)(2)煤矿有时会发生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分与天然气相同,写出瓦斯爆炸的化学方程式——————————————— (3)有位同学家中使用的燃料是天然气,为了安全起见,在厨房安装了天然气泄露报警器如果报警器显示有天然气泄露,下列应急措施可行的有——————————- a 检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄露。b 轻轻打开门窗 c 立即打开抽油烟机,把泄露出的天然气尽快排出室外 (4)令据报道,在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”(CH4·n H4O) ①在一定温度下————,使气体从冰态物

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