山西省新绛县希望学校九年级化学下册导学案：9.1.2溶解时的吸热或放热现象.docVIP

学习目标：1知道氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质溶解于水时溶液温度的变化。 2通过运用温度计初步探究物质溶解于水时热现象的过程，了解借助一些工具进行科学探究的方法。 重点和难点：实验方案的设计和比较。 学习导航 诊断与补偿： 1判断下列物质是不是溶液，并说明理由：酒精、稀硫酸、泥水。 2指出下列溶液中的溶质的名称：氢氧化钠溶液__________、硝酸铵溶液_____________、氯化钠溶液________________ 活动与探究一： 溶解时的吸热或放热现象 阅读有关教材，设计探究活动方案并记录实验结果 水中加入的溶质 加入溶质前水的温度 溶质溶解后溶液的温度 氯化钠 硝酸铵 氢氧化钠 结论_________________________________________________________________________ 阅读与思考：为什么物质溶解于水时，形成的溶液的温度有的升高？有的降低？有的没有变化？ 活动与探究二 讨论与交流：如果没有温度计，你设计什么实验方案来探究物质溶于水时，形成的溶液温度的变化情况，你能设计出几种方案？ 1画出简图 2实验验证 学以致用 1下列物质溶于水后，可以造成溶液温度显著降低的是 （ ） A硝酸铵 B 蔗糖 C 氯化钠 D 氢氧化钠 2．如右图所示，打开止水夹，将液体A滴人试管②中 与固体B 接触。若试管①中的导管内液面上升，则液体 A和固体B的组合可能是下列中的 A．过氧化氢溶液和二氧化锰 B．水和硝酸铵 C．水和氢氧化钠 D．水和生石灰 小结与感悟：通过本节课的学习你有些收获和体会？ 自我检测 1在密闭隔热的条件下，向装有水的保温瓶中加入某种物质，溶液温度上升，则这种物质不可能是 （ ） A氢氧化钠 B浓硫酸 C硝酸铵 D生石灰 2水中溶解碳酸钠粉末，液体温度升高，下列解释正确的是 （ ） A溶解过程只吸热不放热 B 溶解过程只放热不吸热 C溶解过程不放热不吸热 D溶解过程既吸热也放热，只是放出的热量大于吸收的热量 3某同学做了将硝酸铵晶体溶于水的实验：将盛有少量水的烧杯放在小木板上，木板和烧杯底之间有少量的水，然后向烧杯中加入硝酸铵，烧杯底和木板之间的水可能发生的现象是（ ） A结冰 B 不结冰 C 水被蒸发干 D无变化 4下列关于溶液的说法正确的是 （ ） A溶液一定是液体 B 空气也是溶液 C 40ml酒精和60ml水相混合一定能得到100ml液体 D盐水是溶液，糖水是溶液，两者混合在一起就不是溶液了 5将少量高锰酸钾加入到水中，形成的溶液可以用来消毒，该消毒液属于 （ ） A 纯净物 B 混合物 C 单质 D化合物 6下列几种常见的物质，其中属于溶液，而且溶质是化合物的是 （ ） A 碘酒 B 蒸馏水 C 稀硫酸 D过氧化氢 7实验中常用的蒸馏水不是 （ ） A 单质 B 氧化物 C化合物 D常用的溶剂 8向盛有少量铁、铜的混合物中加入过量的稀硫酸，所得溶液中的溶质有 （ ） A 1种B 2 种 C 3种 D 4种 9下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是 （ ） A盐、碳酸钙、高锰酸钾 B氢气、氧气、二氧化碳 C汽油、酒精、食盐水 D氢氧化钠、食盐、硝酸铵