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江苏省无锡地区九年级化学下册学案:§10.1常见的酸和碱(一)
一、新课学习
【目标一】了解常见的酸和碱组成和命名
1. 酸的组成和命名特点
常见的酸 化学式 组成 命名 2.碱的组成和命名特点
常见的碱 化学式 组成 命名 【目标二】会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性,____色石蕊溶液和____色酚酞溶液的变色规律
1.【实验探究】演示实验10-1,观察分析溶液颜色的变化,得出指示剂在酸性和碱性溶液中的变色规律。
石蕊遇酸 ,遇碱 ;
酚酞遇酸 ,遇碱 。
2.【活动探究】自制指示剂(教师演示)
3.【拓展提升】结合下面的资料进行判断
【资料】⑴酸和碱指的是两类化合物;⑵酸性和碱性是指化学性质;
⑶酸碱度是指的是酸碱性的强弱程度。
【判断】⑴酸的溶液一定是酸性的,碱的溶液一定是碱性的 ( )
⑵酸性溶液一定是酸的溶液,碱性溶液一定是碱的溶液 ( )
【目标三】常见的酸及用途,盐酸和硫酸物理性质的比较
1.人体胃液中有___酸,化学式为_____;铅蓄电池中有____酸,化学式为_____;汽水中有____酸,化学式为_____;食醋中含___酸,化学式为_________;水果中含____酸。
2.常见的酸
⑴浓盐酸
①___色_________气味的液体
②______性→打开瓶盖,瓶口有____;敞口久置,质量______。
⑵浓硫酸
①____色_________液体。
②______性→干燥剂(不能干燥_______);敞口久置,质量______。
如右图所示,用浓硫酸干燥气体时,气体应从 端通入。(填A或B)
二、达标检测(体检题)
1.下列溶液中的溶质为:食醋? ??;石灰水? ??;盐酸? ??。
2.写出常见的酸的化学式:硫酸? ??;盐酸? ??;硝酸? ??;
碳酸? ??;醋酸? ??。
3.写出常见的碱的化学式:氢氧化钠? ??;氢氧化钙? ??;
氢氧化钾? ??;氨水? ??。
4.实验室常用的酸碱指示剂为? ??和? ??,石蕊遇酸性溶液变成? ??,
遇碱性溶液变成? ??;酚酞遇酸性溶液变成? ??;遇碱性溶液变成? ??。
5.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变成____色,反应的化学方程是:_____________
使石蕊变色的物质是________。(填物质名称)
6.下列试剂在敞口瓶中放置,质量增大的是 ( )
A.................把盐酸、生石灰、氯化钠分别溶于水,往它们的溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次是 ( )
A.红色、蓝色、无色B.红色、紫色、蓝色C.红色、蓝色、紫色D.紫色、蓝色、红色
.... 鉴别两瓶失去标签的盐酸溶液,可使用下列试剂中的() ( )
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C D.CO2
8.鉴别稀盐酸、食盐水和石灰水三种无色溶液,可选用的试剂是 。
某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:
花种类 花汁在酒精(中性)中颜色 花汁在稀酸中颜色 花汁在稀碱中颜色 玫瑰花 粉红 粉红 绿 万寿菊花 黄 黄 黄 大红花 粉红 橙 绿 试回答下列问题:
(1)为试验生活中的食盐水、汽水、石灰水种物质的酸碱性,我选择 花汁,不选用其他花汁的原因是 。
(2)取所选花汁少许分别滴人上述四种物质,请将所显颜色填入下表中:
试验物质 食盐水 汽水 石灰水 所显颜色 10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水g) 氢气质量(g) 硫酸的质量分数 A 64 8 10% B 10 2 10% C 16 2 11% D 16 32 11%
12.向无色溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液,溶液的颜色不发生变化。
〖提出问题〗该溶液的酸碱性如何?
〖提出假设〗(1)该溶液可能显 性;(2)该溶液也可能显 性。
〖实验验证〗请设计实验验证其中的一种假设:
实验操作 实验现象 结 论
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