2008年上海市初三化学教学质量分析卷2008.05.DOCVIP

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2008年上海市初三化学教学质量分析卷2008.05.DOC

2008年上海市初三化学教学质量分析卷2008.05.DOC

2008年上海市初三化学教学质量分析卷2008.05 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 相对原子质量(原子量):一、填表题(共10分) 二、单项选择题(共10分) ) A. +2 B. -2 C. +3 D. -3 C+2CuO2Cu+CO2↑中,氧化剂是……………………… ( ) A. C B. CuO C. Cu D. CO2 6. 在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是………………………………… ( ) A. 坩埚钳 B. 铁夹 C. 试管夹 D. 以上三种均可 7. 近几年来,我国实施了节能减排综合计划。据统计,2007年我国二氧化硫的排放总量首次出现下降,比2006年下降了4.66%,下列有关二氧化硫的说法中错误的是 ( ) A. 二氧化硫是一种酸性氧化物 B. 二氧化硫是形成酸雨的主要气体 C. 开发新型绿色能源可有效降低二氧化硫的排放 D. 二氧化硫和水反应可直接生成硫酸 8. 下列有关水通电分解实验的说法错误的是……………………………………… ( ) A. 该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子 B. 该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C. 实验中产生的氧气体积是氢气的两倍 D. 实验中产生的气体可用燃着的木条进行检验 9. 为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是…… ( ) A. 用两根粗细相同的铁丝,分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 B. 用两根粗细相同的铁丝,分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 C. 用两根粗细不同的铁丝,分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 D. 用两根粗细不同的铁丝,分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 10. 对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是……………………………………………………………………… ( ) A. 两种物质反应后生成盐和水,可证明该反应是中和反应 B. 某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水,可证明该物质含碳、氢、氧三种元素 C. 常温下用pH试纸测得某溶液的pH=11,可证明该溶液是碱性溶液 D. 把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,可证明该气体是二氧化碳 11. 在下图的装置中,用弹簧夹夹紧a处的橡皮管,以锌粒和稀硫酸为原料,可制取氢气。某次实验后锥形瓶中锌粒已耗尽,稀硫酸仍有剩余,液面上方充满了氢气。若想赶出这些氢气进行收集利用,可打开a处的弹簧夹,从a处往锥形瓶中通入一定量的……… ( ) A. 水 B. 空气 C. 碳酸钠溶液 D. 氧气 三、填空题(16分) 12. 2008年5月20日21日两天=___________。 13. 下列物质在氧气中燃烧:①镁带、②木炭、③硫、④磷、⑤铁丝。其中能产生明亮的蓝紫色火焰的是________________,能生成白色固体的是________________。(用序号填空) 14. 抗战时期硫和木炭混合制造了大量土地雷,。硝土硝土的主要成分Ca(NO3)2,草木灰的主要成分是 请根据以上流程回答下列问题: ①操作Ⅰ的名称是__________________。 ②化合物X为____________________。 ③若溶液A、B、C中溶质X的质量分数分别表示为a%、b%、c%,则a、b、c的大小关系是__________________;溶液A、B、C中一定是饱和溶液的是___________。 15. 硫酸镁温度(℃) 10 20 30 40 60 80 90 100 溶解度(g/100 g水) 28.2 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 52.9 50.4 (1)B试管中发生反应的化学方程式是____________________________________________,请写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途:______________________________________。 (2)C、D试管中可能发生反应的化学方程式是_____________________________________;通过这两支试管的实验可得出的结论是_________________________________________ 。 (3)E试管中无明显现象,该同学据此推断稀盐酸不与氢氧化钠反应,此结论是否正确?_______________。请你选用图中所出现过的药品(可重新取样),设计一个实验证明你的判断。 实验步骤 可能的现象及相应的结论 17.

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