用青春描绘教育洒热血谱写师爱.docVIP

用青春描绘教育洒热血谱写师爱 世上有千种拥有，有一种拥有最可贵，你也许丝毫察觉不到它的存在，感觉不到它的价值，但随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，你会发现自己已不再拥有。它不是金钱，也不是地位，而是青春。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地;借着巨大的潜力，你可以打造一个新的领域。“在教育这片贫瘠的净土上，我度过了人生最最美好的青春年华，用青春描绘教育五线谱谱，洒热血谱写师爱的音符，我要奏出一名名中年教育工作者奋进的精彩旋律。”我是是一名特殊教育工作者，1991年毕业，，参加工作26年来一直战斗在教育工作第第一线，主要从事学生语文教学工作、班主主任工作，以及学校安全、办公、德育等事事务性工作。一天8小时对着电脑屏幕敲打打着键盘，不用顶着老板的压力，不用为钩钩心斗角的人际关系而懊恼，因为我们的工工作面对的是一群活泼、可爱、充满童趣的的孩子。但当真正工作之后，我才体会到小小学教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸酸甜。苦教师职业在以办公室为工作场所的的职业中是苦的。白天，备课、讲课、看作作业，再加上学校别的安排，双休日要加班班，有时还要家访。这是那些以一张报纸、、一杯水、一个嘴巴、一支烟为工作内容的的人是体会不到的。其实，这不算苦，说苦苦还得说脑苦。教师工作是育人工作，做人人不易，育人更难，而且往往付出了许多的的汗水，收获却是微乎其微，更不用说，““榆木疙瘩”“屡不改悔”的事了。因此，，育人这种费神伤脑的思考总是盘旋在头顶顶上空。我就因为想如何把一篇课文讲得生生动，讲得学生爱听，而忘却了自行车后架架上的儿子，结果，下车时，一脚把他踢下下；也曾在梦中和调皮学生斗智斗勇的交谈谈。老师手中的工作可停下来，心中的工作作停不下来。最苦的是必须忍耐苦。当你教教的学生考试不好时，领导批评，家长埋怨怨，同事白眼，这时，要忍耐寂寞之苦。当当你在生活中，资金不足，不能达到自己基基本的需求时，这时，要忍耐欠缺之苦。当当你在办事中，因交际狭隘，不得不付出低低眉、笑脸时，这时，要忍耐人格之苦；当当你在接触中，看到许多无能为力的现象时时，这时，要忍耐心灵之苦。或许教师职业业本身就需要从事他的人吃苦吧？因此，既既然做老师就要学会吃苦，学会在苦中挖掘掘出自强的营养，这正如从苦瓜中汲取败火火的成分，从苦水中得到解渴的因子，这样样，就能感悟到更美的生活真实，更多的人人生奇妙，从而找到一种性格的平和，意志志的坚强，为教师事业所独有的辣的刺激奠奠定基础。辣辣能刺激人的食欲，让人吃得得多、吃得香。教师职业的辣味事件也刺激激着我坚强成熟起来。家长之辣，让你难以以想象。那年，我当班主任，晚上，一个喝喝醉酒的学生家长找到我，硬说体育老师打打他孩子了，看他的样子就是找碴儿的，我我费了好多口舌把这尊神请走。没想到，一一会儿，从体育老师家中传出了叫喊声，我我急忙去看，好家伙，两人正支架子呢。不不知哪来的勇气，我大吼一声：“我是班主主任，有问题找我。”然后，趁势把他们拉拉开。就这样，一场老师、家长之间的暴力力摩擦平息了。这是我第一次品味家长之辣辣，至于后来，家长半夜砸门、上班纠缠的的事，我也经历了一些，但总能和平解决，，家长的辣辣出了我一种责任的勇敢和智慧慧。学生之辣，让你脸红脖子粗。我上课一一般比较民主，学生可以随时提问题，但有有时也真辣得你难堪。教初中时，一次上《《榆钱饭》公开课，学生给我提了一个问题题，为什么“红白喜事”一词中，“白事””也是“喜事”？当时，我满脸通红，傻在在那儿，因为我备课时，没注意到。这个问问题把我辣得够呛，但也教会了我备课要认认真细心，一字一词都不能放过。领导之辣辣，让你羞愧难当。有一次，校长听课，我我讲得津津有味，学生听得精神振奋。下课课后，我得意扬扬，满以为校长会表扬我，，然而，校长说：“课下，我向学生问了一一下，此文的作者是谁，有五个学生说不知知道。”这句话辣得我张口结舌。但从此，，我也学会了讲课要脚踏实地。在对辣的品品味中，我茁壮成长起来。酸刚毕业那年，，许多有门子有路子的同学都改行了，作了了师范学校毕业的一员，说实在的，当时，，我也想逃，但没有办法，我对改行的同学学说：“我是适合做教师的。”其实，心里里颇酸，像那寓言中的狐狸一样。后来，我我逐渐真的爱上了教师这一职业，读书、思思考、写作，和学生在知识的海洋里交流思思想，传递感情，倒也自觉其乐无穷。因此此，说话、办事就有了书生气，别人说我酸酸，我却觉得酸得合情合理，甚至于喜欢这这种酸了。同学爷爷的无理取闹让我感觉酸酸酸的。如今我是一名低年级的老师，学生生自理能力差。我们班的一个女孩子，开学学初参加了一个兴趣班，每天都是糊涂的爷爷爷来接；后来，妈妈给孩子换了一个兴趣趣班，这个班的放学时间比原来的时间晚，，但是