(杉山学校)传染病防控与生活饮用水卫生管理.docx

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(杉山学校)传染病防控与生活饮用水卫生管理

附件1娄底市学校传染病防控与生活饮用水卫生管理工作督导检查表学校名称:检查日期:2017年10月16日督导项目检查内容检查方法检查情况1基本情况辖区内中学2所,小学9所,托幼机构4所。中心学校填报5综合监督情况5.1应监测抽检4家,实际监测抽检4家,合格2家,行政处罚0家,处罚金额0元。现场查看执法文书和检验报告单及相关资料愉兴、三新水质检测合格;增中、杉山 不合格,进行消毒处理。5.2同疾控机构现场指导或组织相关业务培训共15家,其中:中学2家,小学9家,托幼机构4家。其他各校使用渡头塘镇自来水厂自来水,无二次供水。62016年至今,共发生学校突发公共卫生事件0起,其中水污染事件0起,传染病暴发疫情0起。查看相关报表资料附件2娄底市学校传染病防控工作督导检查表学校名称:杉山学校检查日期:2017年10月19日序号工作要求督导方法评分说明分值得分1学校成立由校长作为第一责任人的传染病防控工作小组,全面负责各项防控工作;小组成员职责明确、责任到人查看学校的相关文件及会议记录,工作职责及人员分工无文件或会议记录,无责任制,无分工者此项均不得分15152每年制定传染病防控工作计划,有专项工作经费查看学校年度工作计划是否涵盖专项工作及经费无专项工作计划或专项经费不得分10103制定传染病防控工作制度和应急预案查看相关资料无制度或预案不得分10104明确传染病疫情报告人,负责学校传染病疫情收集、汇总和上报是否明确专人负责此项工作;是否熟悉此项工作;查看工作记录无专人负责此项不得分;不熟悉工作扣10分;无传染病登记,无传染病上报、处置记录,无传染病病愈学生返校证明各扣5分15155按《学校卫生工作条例》要求设立医务室(卫生室),配备学校卫生工作人员(校医和保健教师)查看相关资料未按要求配备不得分10106卫生工作人员每年接受相关业务知识培训查看培训文件、培训证件未参加培训者不得分557有学生晨检、因病缺课登记追踪报告、预防接种证查验制度与登记查看相关资料无制度不得分,无登记、无预防接种证查验证明不得分,三项记录任一项不完整扣5分15108落实教职员工、学生健康管理制度,组织体检并建立健康档案(结核病检查项目必检)查看体检档案无健康体检管理制度不得分,无教职员工、学生体检档案不得分509按要求开展健康教育课,每学期均安排传染病防治知识教育课程(艾滋病防治知识纳入5年级以上教学内容)查看课程表、教案;随机抽查2名学生传染病防控基本知识掌握情况课表无健康教育课不得分,无教案不得分,抽查学生未掌握扣5分101010利用讲座、黑板报、广播等多种形式开展学生传染病防控知识宣传教育活动(包括艾滋病、结核病防治知识)查看相关资料无活动计划、方案、总结、图片各扣2分55附件3娄底市学校生活饮用水卫生安全工作督导检查表学校名称:杉山学校检查日期:2017年10月19日检查项目工作要求督导方法自查情况1有生活饮用水卫生管理制度和水污染应急预案查看相关资料有2明确学校校长为学校生活饮用水卫生安全管理工作的第一责任人查看相关资料已明确3将生活饮用水卫生安全管理知识纳入教学计划查看相关资料已将生活饮用水卫生安全管理知识纳入教学计划4知晓突发水污染事故报告的途径和程序随机询问供管水人员知晓5管道分质供水5.1有卫生许可证现场查验证件有5.2供管水人员有健康证现场查验证件有5.3建立完整的卫生管理组织和制度查看相关资料有5.4选址符合要求查看现场符合5.5工艺流程和布局合理查看现场合理5.6管道分质供水和生活饮用水管网分开并有明显的区别标识查看现场明显5.7设备、管道按规定进行清洗和消毒查看相关资料设备、管道经常按规定进行清洗和消毒5.8制水水源符合国家卫生标准查看相关资料符合5.9有1年以内的水质检测合格报告单查看相关资料有5.10涉水产品按规定索证并保存备查查看相关资料涉水产品已按规定索证并保存备查6二次供水6.1有卫生许可证现场查验证件6.2供管水人员有健康证现场查验证件6.3建立完整的卫生管理组织和制度查看相关资料6.4选址符合要求查看现场6.5配备有余氯比色计,定期进行余氯测定并做好记录查看现场6.6水池(箱)每年清洗消毒一次以上并有相关记录查看相关资料6.7二次供水设施不得与市政供水管道直接连通查看现场6.8有1年以内的水质检测合格报告单查看相关资料6.9涉水产品按规定索证并保存备查查看相关资料7现制现售饮用水7.1制水设备底部离地面10厘米以上,查看现场7.2选址符合要求,置于视频监控的范围内查看现场7.3开展日常性水质检验工作并保存相关资料查看相关资料7.4涉水产品按规定索证并保存备查查看相关资料7.5制水水源为市政自来水查看现场8分散式供水8.1选址符合要求查看现场8.2有警示标识和必要的卫生防护设施,自备水井井口应当密闭加盖上锁,井口上缘与地面之间的

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