【课堂必备】九年级化学全册同步课堂2.1 由多种物质组成的空气练习2 沪教版.docVIP

§2、1由多种物质组成的空气 一、选择题（只有一个选项符合题意要求） 1、通过实验第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（ ） A．舍勒 B.普利斯特里 C.拉瓦锡 D. 道尔顿 2、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（　　） A、磷　 　B、蜡烛　　 C、木炭　 　D、硫粉 3、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是（ ） A．红磷的量不足会影响实验结论 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 4、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。 先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ） ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④ 5、空气中不存在的气体是（ ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、氢气 6、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A、糖水、白酒 B、铁矿石、氧气 C、冰水混合物、自来水 D、氮气、氧气 7、下列用途中，不属于氮气的用途的是：（ ） A．用作粮食瓜果的保护气 B．用作灯泡填充气 C．制氮肥 D．制霓虹灯 8、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ） A、填充空气 B、填充氮气 C、填充稀有气体 D、抽成真空 9、6月5日是世界环境日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注，下列各种气体不属于空气污染的是（ ） A．二氧化硫 B．氮气 C．可吸入颗粒物 D．二氧化氮 10、人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　 ） A、煤炭燃烧 　B、增加汽车使用量 　C、燃放烟花 　D、植树造林 二、填空与简答 11、(6分)在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为_________％，另一主要成分氧气约占空气的______％，稀有气体占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％。下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体名称） （1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　　　　　。 （2）有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物，很奇妙，它能直接吸收空气中的一种气体，转化为它的营养物质。该气体是　　　　　。 第1页（共8页） （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。 （4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有________。 （5）夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明空气中含有　　　　　。 12、我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调节气候的作用，同时还是人类和一切动植物的生命支柱。此外，空气还是人类进行生产活动的重要、廉价的自然资源，试回答： （1）随着现代工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，改变了部分地区空气的成分，损害了人体健康，影响了作物的生长，造成对自然资源以及建筑物的破坏。造成空气污染的有害物质，大致可分为_______ 和________两大类。从世界范围看，排入到空气中的气体污染物较多的是________、__________、________等。这些气体主要来自____ ___的燃烧和___ 的废气。 （2）请将产生下列空气污染现象的原因的序号填入相应横线上： A、大气中二氧化碳增加 B、二氧化硫、二氧化氮排入大气中 C、制冷剂氟利昂排入大气中 形成酸雨_________， 破坏臭氧层_________， 产生温