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整式（1） 一、复习 列代数式 (1)若正方形的边长为a，则正方形的面积是 ； (2)若三角形一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为 ； (3)若x表示正方体棱长，则正方体的体积是 ； (4)若m表示一个有理数，则它的相反数是 ； (5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款 元。 请观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征。 二、探究新知 1．单项式： 通过特征的描述，概括单项式的概念：单项式即由 数字和字母 的 乘积组成的代数式称为单项式。补充，单独一个 数字 或一个 字母 也是单项式，如a，5。 2．练习：判断下列各代数式哪些是单项式？ (1)； (2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y； (6)－xy2； (7)－5。 3．单项式系数和次数： 进一步观察单项式结构，总结出单项式是由数字因数和字母因数两部分组成的。以四个单项式a2h，2πr，abc，－m为例，说出它们的数字因数是什么？接着说出以上几个单项式的字母因数是什么？各字母指数分别是多少？ 单项式的次数：是指单项式中所有字母因数的指数和 ，即所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。例a2h的次数是3 单项式的系数：单项式中的数字因数。如：2xy的系数是2；-5zy 的系数是-5 4．判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。①x＋1； ②； ③πr2； ④－a2b。 答：① ，因为 ；② ，因为 ； ③ ，因为 ； ④ ，因为 。 5．下面各题的判断是否正确？ ①－7xy2的系数是7； ②－x2y3与x3没有系数； ③－ab3c2的次数是0＋3＋2； ④－a3的系数是－1； ⑤－32x2y3的次数是7； ⑥πr2h的系数是。 通过以上练习及例题，注意以下几点： ①圆周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写，如x2，－a2b等； ③单项式次数只与字母指数有关。 三、自我检测 1、先填空,再请说出你所列式子有什么特点。 （1）、边长为x的正方形的周长是 。 (2)、一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走过的路程为 千米。 (3)、如图正方体的表面积为 ，体积为 。 (4)、设n表示一个数，则它的相反数是 。 (5) 、每件a元的上衣,降价20%后的售价是________元. 2、指出下列单项式的系数和次数。 (1) y的系数是____次数是 ；单项式的系数是_____ ，次数是____。 (２) 1.3a·３b的系数是___次数是 ；单项式－的系数是 ，次数是 ． (３) 的系数是____次数是 ；单项式 的系数是 ，次数是 。 3、-0.5m x4y 与6xmy3的次数相同，求m的值. 4、下列代数式①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧中，是单项式的是__________________。（只填序号） 5、下列说法正确的是（ ） A、单项式的系数是，次数是.B、单项式的系数为，次数是. C、是二次单项式D、单项式的系数为，次数是. 整式(2) 一、复习引入： 1．列代数式： (1)长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长是 ； (2)某班有男生x人，女生21人，则这个班共有学生 人； (3)图中阴影部分的面积为_________； (4)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，则共有头 个，脚 只。 2．观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别。 (1)2(a＋b) ； (2)21＋x ； (3)a＋b ； (4)2a＋4b 。 二、讲授新课： 1．多项式： 板书由学生自己归纳得出的多项式概念。上面这些代数式都是由几个单项式相加而成的。像这样，几个单项式的和叫做多项式(polynomial)。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项(term)。其中，不含字母的项，叫做常数项(constant term)。例如，多项式有三项，它们是，－2x，5。其中5是常数项。 一个多项式含有几项，就叫几项式。多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数。例如，多项式是一个二次三项式。 注意： (1)多项式的次数不是所有项的次数之和； (2)多项式的每一项都包括它前面的符号。 2．例题： 例1：判断： ①多项式a3－a2ｂ＋a