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大学生马克思主义理论学习动机激发的探索 　　摘 要：当前思想政治教育急需解决的一个重大课题，就是怎样对大学生学习马克思主义理论的动机进行更好的激发，既要遵循思想政治教育的规律和大学生自身成长的规律，又要将成就动机理论、需要层次理论、自我效能感理论、归因理论等理论当作基础。作为对大学生马克思主义理论学习动机进行激发的重要途径，就是要更好地探索大学生丰富情感和心理素养的培养、学习氛围的营造、教师教育教学能力的提高等等方面。 　　?P键词：大学生 马克思主义理论学习动机 激发 　　中图分类号：G64 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2017）05-218-02 　　想要打开学习之门，兴趣就是一把万能钥匙，也是个人主观能动性能够得到充分发挥的一个决定性因素。大学生是否有兴趣进行马克思主义理论的学习，对于课堂学习中学生的积极性和注意力会起到很大的影响，同时它还是一种推动的力量，可以让学生开阔视野、获得知识以及更好地发挥主观能动性。 　　一、激发学习动机的现实意义 　　大学生马克思主义理论学习动机的激发，对于大学生“三观”的正确树立可以起到很大的帮助作用，还可以帮助培养大学生求知探索的科学精神和正确的思维方式，对于大学生创新创业能力的培养具有非常重要的意义。第一，帮助大学生树立正确的“三观”。世界观、人生观和价值观这“三观”是密不可分的。一个人对人生的根本观点和看法就是人生观；一个人对世界的根本观点和看法就是世界观；而人们对人生所持的态度和对人生意义的理解就是价值观。大学生的观念的变化是随着时代的发展变化而产生的。有一些进步的地方，那就是增强了人们的务实观念和竞争观念。但是一些错误的观念也随之产生，比如过度崇尚金钱和重视自我。因此，对于大学生马克思主义理论的学习来说，必须激发学生的学习情趣，并运用马克思主义理论对大学生的思想和行为进行正确的指导，引导大学生紧密地结合社会的需要和个人价值的实现，结合“我的梦”和“中国梦”，用马克思主义理论来保证“总开关”方向的正确。第二，用马克思主义理论来对头脑进行武装。马克思主义理论可以让学生更好地认识和改造世界，它是一种科学的世界观和方法论，马克思主义理论是一种科学的理论体系，它可以在实践的基础上统一唯物主义和辩证法，统一唯物辩证的历史观和自然观。根据理论知识发展和大学生自身健康成长的需要，我们更应该用马克思主义理论来武装我们的头脑。对于科学真理性和价值和理性的有机统一，马克思主义理论进行了更好的体现，社会发展的本质也被马克思主义理论揭示出来，更加代表着广大人民的根本利益。我们对过去和未来的分析能力，可以通过用马克思主义理论武装头脑来进行有效的增强，对各种现实中的困境进行更好的处理，运用理论对各种问题进行分析和解决，更好地做到与时俱进。对于学生的学习、工作和生活的指导，就可以运用其中科学的方法论世界观，根据马克思主义理论的指导来进行。第三，促进大学生健康全面的发展。想要使大学生全面健康地发展，就要协调、全面地发展他们的各种基本素质，使他们的人格更加健全。而大学生能够健康全面发展，学校教育就是一个非常重要的渠道。对于大学生道德水准和理论修养的提高，对马克思主义理论学习动机的激发具有很大的帮助作用，对于人的健康全面发展，马克思主义的促进作用也可以得到更好的发挥。使每一个人懂得，马克思主义理论教育对人的道德也可以起到完善的作用，还可以提高人的政治修养，使大学生能够从中获得一种正确的价值取向和人生态度，更加全面健康地发展。第四，坚定大学生的信仰。无产阶极先锋战士高度信仰马克思主义，执着地追求共产主义的伟大事业，并且以此作为自己的精神指南，由此就产生了马克思主义信仰。大学生即将担当起社会发展进步的责任，因此就更应该坚定马克思主义信仰，我国建设社会主义和谐社会的本质需要就是“在精神上面先富，带动他人后富，最终可以使精神文明和物质文明的全面发展得到更好的完成”。人们的生活方式、价值取向、思想意识随着我国不断深入的社会主义市场经济的体制改革越来越复杂，人们的思想也日渐活跃和多变，大学生的行为模式和价值取向也随之变得复杂和多变。所以，想要使大学生树立坚定的马克思主义信仰，就需要对大学生马克思主义理论学习动机进行更好的激发。 　　二、面临的挑战和存在的问题 　　1.经济全球一体化日益增强。随着当前各个国家之间日趋激烈的国力竞争，西方敌对势力对于中国进行分化的趋势也越来越明显。因为我国逐渐提高的经济发展程度，国内涌入了很多的境外组织，这些组织在带来一些经济上的合作，获得经济利益的同时，还带来了文化上的一些渗透。有些大学生的人生观、价值观和世界观因为受到这些西方思想的不断侵蚀，发生了很大的变化，向往西方国家的物质文明和社会制度，对我国的发展没有信心，甚至产生敌对的情绪。由于学生明辨是非