四年级数学最新人教版改版讲稿.ppt

实验教材;1. “公顷和平方千米”内容，是从三年级年级下册 “面积”移来，并单编为一个单元。 2.把原一年级下册、二年级上册、二年级下册和三年级下册的“统计”内容按课标要求进行了调整整合，统一安排在本册第七单元。 3.原“统计”（复式条形统计图）移到四年级下册。 4. “角的度量”“平行四边形和梯形”“除数是两位数的除法”“数学广角”等单元教学内容发生较大变化。 5.编排了一个“综合与实践”的主题活动。; ;二、各单元教材分析;第一单元　大数的认识;（二）主要变化;2、读数、写数的编排更具有层次性，强调分级读、写数的好处；对大数的读法、写法法则，以学生讨论、探究、填空的形式加以显示。;3、改写和求近似数分开编排，避免学生混淆。;4、计算工具的认识作为正文教学;算盘回归小学数学教材;;5、丰富了“你知道吗”的内容。;;（三）教学建议;第二单元 公顷和平方千米　;(二)主要变化;2.借助直观并通过操作，让学生充分体会 两个面积单位的大小。;;2、用图形建立1公顷与10000平方米的关系;3、用图形建立1平方千米与100公顷的关系;1平方千米;4、建立1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米的关系;1平方千米;第三单元　角的度量;（二）主要变化;2. 突出测量角的大小需要标准，角的度数表示包含多少个角的单位。;3.量角和画角都结合图示，以填空的方式给出了具体步骤。 ;