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中学普通女教师先进事迹
中学?普通?女教?师先?进事?迹材?料
? ?每一?个精?彩的?人生?犹如?一道?瑰丽?壮观?的极?光,?释放?的是?整个?生命?的热?能。?XX?,女?,1?98?4年?生,?中共?党员?,现?任职?于营?前中?学,?担任?校长?助理?,主?抓教?务处?工作?。作?为一?个普?通的?中学?女教?师,?她“?十几?年如?一日?,一?个心?眼为?学生?”,?以自?己的?实际?行动?诠释?着人?生的?意义?,静?静地?绽放?着耀?眼的?光彩?。她?面对?工作?积极?上进?,面?对生?活乐?观进?取,?在同?事眼?中,?热情?、开?朗,?朝气?蓬勃?;在?孩子?心目?中,?可爱?、可?亲、?可敬?。从?事教?育工?作1?3年?来,?她把?孩子?们的?信任?当作?荣耀?,把?培育?孩子?的事?业当?作人?生的?一大?乐趣?,以?爱心?和恒?心培?育了?一批?批优?秀的?雏鹰?。让?我们?走近?她,?用心?去感?受她?那平?凡而?不平?淡的?人生?轨迹?。
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? 饱?含爱?心学?生眼?中的?良师?益友?
? ?“爱?”是?人类?社会?永恒?的主?题。?XX?,花?样的?年纪?却有?慈母?般的?心,?是一?位饱?含爱?心的?年轻?女教?师。?她爱?学生?,善?于走?近学?生的?情感?世界?,把?学生?当作?朋友?,用?心去?感受?他们?的喜?怒哀?乐。?这种?爱,?是以?尊重?和信?任为?前提?,爱?中有?严,?严中?有章?,章?中有?信,?信中?有度?。
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? 高?尔基?说:?“谁?爱孩?子,?孩子?就爱?谁,?只有?爱孩?子的?人,?他才?可以?教育?孩子?。”?作为?任课?教师?,要?让学?生感?受到?与班?主任?老师?同样?的爱?。这?是谢?老师?一贯?的作?风,?也是?对自?己的?要求?。因?为:?“亲?其师?,才?能信?其道?。”?爱是?信任?的基?础和?前提?。师?生间?有了?爱,?学生?才会?喜欢?你的?人,?才会?喜欢?上你?的课?。
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? 她?经常?从小?处着?手,?给学?生春?风沐?浴般?的教?育,?教学?中注?意分?析学?生的?特点?,根?据不?同学?生的?学习?情况?采用?灵活?多样?的教?学方?法,?积极?营造?一种?平等?和谐?、活?跃有?序的?课堂?氛围?,力?求让?每一?个学?生都?能有?所收?获。?她对?每一?位学?生都?一视?同仁?,并?未因?为有?些学?生成?绩差?而歧?视他?们,?反而?付出?更多?的关?心,?同他?们促?膝谈?心,?帮助?解决?生活?上思?想上?的各?种困?难,?使他?们跟?上大?众的?前进?步伐?。正?是谢?老师?的这?份大?爱,?孩子?们都?非常?喜欢?上她?的课?,师?生互?动,?其乐?融融?。学?生成?绩也?因此?直线?上升?,在?各级?各类?考试?中遥?遥领?先。?经她?辅导?的学?生参?加各?类竞?赛,?频频?获奖?。谢?老师?的个?人教?学考?评,?在同?行教?师中?也次?次名?列前?茅。?
? ?乐教?善育?工作?与教?学硕?果累?累
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? 自?担任?现职?以来?,她?从未?怠慢?任何?一项?工作?,总?是兢?兢业?业、?一丝?不苟?;在?具体?的事?务中?运筹?帷幄?,有?条不?紊地?开展?各项?工作?。一?学年?来,?教务?处开?展了?“定?目标?、先?自主?、后?点拨?、再?训练?”高?效课?堂模?式研?究,?并开?展了?一系?列活?动以?落实?“四?抓四?促”?内容?,如?:微?型课?、微?课、?试卷?讲评?微型?课、?“生?本课?堂”?论文?、课?例评?比等?;组?织开?展了?优质?课、?过关?课、?亮相?课、?示范?课、?“生?本课?堂”?教学?比武?活动?等一?系列?课赛?;在?“青?蓝工?程”?工作?中做?了一?些实?实在?在的?工作?,督?促组?织教?研组?、备?课组?开展?“汉?字听?写大?赛”?、“?诗歌?、美?文朗?诵会?”、?“英?语现?场作?文大?赛”?、“?时事?政治?播报?大赛?”等?活动?。
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? 谢?老师?不仅?在工?作中?勤恳?敬业?,踏?踏实?实地?教书?育人?,认?认真?真地?做好?本职?工作?,不?辜负?领导?对她?的信?任;?教学?上也?本着?“授?之鱼?不如?授之?以渔?”的?宗旨?,注?重对?学生?能力?的培?养,?不仅?教他?们学?习知?识,?而且?让他?们在?学习?过程?中学?会学?习,?学会?做人?。她?虚心?向经?验丰?富的?教师?学习?,对?自己?所任?教的?学科?有了?很强?的驾?驭能?力。?
? ?多年?的努?力,?结出?累累?硕果?。X?X四?次代?表学?校参?加全?县学?科优?质课?竞赛?,均?取得?了优?异的?成绩?,尤?其在?20?**?年1?1月?参加?的全?县英
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