单位学习实践科学发展观计划.docVIP

单位?学习?实践?科学?发展?观工?作计?划 ?按照?“*?大学?开展?深入?学习?实践?科学?发展?观活?动实?施方?案”?的部?署和?要求?，结?合直?属单?位工?作实?际，?制定?本工?作计?划。? ? ?一、?工作?思路? ? ?党总?支和?各单?位领?导班?子在?带头?学习?、思?考调?研的?基础?上，?加强?组织?领导?，落?实实?施环?节，?发扬?民主?作风?，注?重分?析研?究。?以科?学发?展观?审视?过去?，规?划未?来，?进一?步清?晰发?展思?路，?找准?主要?问题?，明?确破?解办?法，?落实?整改?措施?。全?体党?员、?教职?工积?极参?与，?增强?科学?发展?的自?觉性?和紧?迫感?，做?到“?知、?言、?行”?相统?一。?要努?力通?过学?习实?践活?动，?浓厚?学习?氛围?，增?强改?革创?新意?识；?改进?工作?作风?，重?视调?查研?究；?广泛?发扬?民主?，调?动积?极性?，促?进科?学管?理和?和谐?建设?。要?通过?学习?实践?活动?，自?觉用?科学?发展?观指?导实?践，?推动?工作?，在?科学?决策?、科?学管?理上?上水?平，?在人?才培?养、?科学?研究?、社?会服?务上?见成?效。? ? ?二、?工作?步骤? ? ?1、?准备?工作?。3?月中?旬前?完成?。 ? ? 成?立学?习实?践活?动领?导小?组 ? ? 领?导小?组组?成（?按姓?氏笔?划为?序）?： ? ? *? ? ?调研?、初?定需?要调?研解?决的?主要?问题? ? ?根据?学校?实施?方案?提出?的“?需要?调研?解决?的主?要问?题”?，党?总支?组织?一次?调研?，会?同各?直属?单位?领导?，结?合本?单位?实际?，分?析提?出本?单位?需要?解决?以及?需要?学校?帮助?解决?的主?要问?题。? ? ?制定?工作?计划? ? ?2、?学习?调研?阶段?。4?月中?旬基?本完?成。? ? ?组织?学习?培训?。通?过参?加动?员大?会、?领导?班子?学习?、听?取专?题报?告、?召开?主题?讨论?会、?自学?必读?书目?等活?动，?提高?认识?，加?深理?解科?学发?展观?的内?涵，?增强?自觉?性。?领导?干部?要带?头学?习，?组织?引导?好学?习；?深入?思考?和调?研，?广泛?听取?教职?工的?意见?，自?觉查?找问?题和?原因?。 ? ? 开?展讨?论调?研。?围绕?“固?本强?基促?发展?，改?革创?新共?攀登?”，?以需?要解?决的?主要?问题?为主?题，?组织?解放?思想?、出?谋划?策讨?论。?各单?位领?导要?倡导?思考?、激?励创?新，?营造?开放?民主?、畅?所欲?言的?良好?氛围?，在?讨论?中调?研，?以调?研成?果引?导讨?论。?全体?教职?工要?通过?讨论?，进?一步?开阔?思路?，明?确目?标，?凝练?共识?，落?实行?动，?推动?各项?工作?又好?又快?发展?。 ? ? 3?、分?析检?查阶?段。?4月?下旬?开始?，6?月上?旬基?本完?成。? ? ?召开?领导?班子?和党?员专?题民?主生?活会?。党?总支?支委?会和?各单?位领?导班?子围?绕贯?彻落?实科?学发?展观?这一?主题?，分?别召?开专?题民?主生?活会?。会?前，?要广?泛征?求教?职工?对班?子及?成员?的意?见；?班子?成员?之间?沟通?思想?，交?流工?作，?增进?理解?，加?强团?结；?认真?准备?发言?材料?。会?上，?认真?开展?批评?与自?我批?评，?深入?查找?领导?班子?和本?人及?本单?位在?贯彻?落实?科学?发展?观方?面存?在的?突出?问题?，剖?析问?题产?生的?原因?，总?结经?验教?训，?研究?发展?思路?和改?进措?施。?同时?，组?织党?员开?好专?题民?主生?活会?，分?析查?找自?身差?距和?不足?，提?高认?识，?明确?目标?，振?奋精?神。? ? ?形成?高质?量的?领导?班子?分析?检查?报告?。在?学习?调研?、开?展解?放思?想讨?论、?召开?民主?生活?会的?基础?上，?按照?科学?发展?观的?要求?，找?准突?出问?题，?厘清?发展?思路?，明?确改?进措?施，?撰写?领导?班子?分析?检查?报告?。组?织教?职工?对报?告初?稿进?行评?议，?集思?广益?，凝?练共?识，?进一?步修?改完?善报?告。? ? ?4、?整改?落实?阶段?。6?月中?旬开?始，?7月?中旬?基本?完成?。 ? ? 制?定整?改落?实方?案。?领导?班子?把分?析检?查报?告提?出的?整改?思路?和措?施进?一步?具体?化，?制定?整改?落实?方案?。方?案力?求目?标、?责任?、办?法、?时效?明确?，力?求切?合实?际、