地方志办公室科学发展观整改方案.docVIP

地方?志办?公室?科学?发展?观整?改方?案 ?按照?县委?关于?深入?开展?学习?实践?科学?发展?观活?动第?三阶?段整?改落?实阶?段的?要求?,*?*县?地方?志办?公室?，通?过召?开班?子专?题会?议，?研究?确定?了整?改项?目，?提出?了整?改措?施和?标准?，落?实了?整改?项目?的责?任领?导、?承办?部门?和承?办责?任人?，形?成了?领导?班子?整改?方案?。 ? ? 一?、整?改项?目（?存在?问题?） ? ? （?一）?学习?有所?放松?。县?志办?领导?班子?，对?学习?，包?括政?治理?论和?业务?知识?的学?习都?不够?，往?往强?调工?作任?务重?而放?松对?政治?理论?和业?务知?识的?学习?，对?制度?规定?的学?习时?间，?也往?往会?因工?作多?等原?因挤?占而?不能?保证?按时?组织?干部?职工?开展?学习?活动?，使?学习?制度?停留?在口?头上?。 ? ? （?二）?宣传?党的?方针?政策?和宣?传有?关法?规，?以及?贯彻?落实?地方?志发?展规?划方?面，?存在?差距?。在?宣传?党的?方针?政策?上，?往往?停留?在依?靠党?员干?部职?工自?觉学?习上?，停?留在?报刊?杂志?阅读?上，?缺少?对党?员干?部职?工组?织起?来进?行系?统的?学习?，因?而对?科学?发展?观等?理论?缺乏?深刻?理解?，广?泛宣?传，?力度?不够?。在?对地?方志?法规?的宣?传方?面，?只注?重对?本单?位干?部职?工的?学习?宣传?教育?，而?缺少?对全?县广?大干?部职?工和?全社?会的?广泛?宣传?教育?，没?有从?广度?和深?度上?加强?对国?务院?《地?方志?工作?条例?》、?省政?府《?广东?省地?方志?工作?规定?》的?宣传?学习?，因?而，?《地?方志?工作?条例?》、?《广?东省?地方?志工?作规?定》?等两?个地?方志?工作?法规?，没?有在?**?县的?范围?内很?好地?得到?宣传?。在?贯彻?落实?《广?东省?地方?志事?业发?展规?划（?20?**?～2?0*?*）?》方?面，?存在?重制?订规?划，?轻抓?好落?实的?问题?。只?依照?省里?的规?划，?制订?了*?*县?方志?事业?发展?规划?，但?是在?抓落?实方?面存?在差?距。? ? ?（三?）满?足于?日常?业务?工作?，在?服务?地方?党委?、政?府工?作方?面主?动性?不够?。近?年来?，*?*县?委、?县政?府作?出实?施“?生态?经济?县、?文化?先进?县、?安康?和谐?县”?的发?展战?略，?积极?推动?绿色?崛起?，努?力实?现科?学发?展。?作为?服务?地方?党委?、政?府的?地方?志工?作部?门，?在积?极主?动地?提供?服务?上存?在差?距，?往往?只停?留在?被动?应付?的水?平上?。 ? ? （?四）?在抓?好地?方志?干部?队伍?建设?上有?差距?。地?方志?工作?，涉?及方?方面?面，?地方?志工?作者?，应?是比?较全?面的?人才?。当?前，?我县?地方?志干?部队?伍素?质参?差不?齐，?对提?高地?方志?编修?质量?仍受?到制?约。?近年?来，?县志?办领?导班?子，?在抓?好队?伍建?设方?面，?存在?不足?，对?干部?职工?的学?习培?训，?有待?加强?。 ? ? （?五）?开拓?创新?方面?仍有?差距?。近?年来?，本?办领?导班?子，?对做?好地?方志?工作?，虽?然比?较积?极努?力，?也取?得了?一定?成绩?，已?成为?梅州?市方?志系?统的?排头?兵。?但是?，在?锐意?进取?、开?拓创?新方?面，?仍存?在差?距，?往往?存在?因循?守旧?，按?经验?办事?，按?部就?班的?情况?，缺?少创?新意?识、?开拓?精神?。 ? ? 二?、整?改措?施和?标准? ? ?（一?）加?强学?习，?深刻?领会?科学?发展?观的?科学?内涵?和体?系特?征。? ? ?科学?发展?观，?第一?要义?是发?展，?核心?是以?人为?本，?基本?要求?是全?面协?调可?持续?，根?本方?法是?统筹?兼顾?。从?科学?发展?观的?本质?出发?，其?体系?具有?三个?最为?明显?的特?征：?其一?，它?必须?能衡?量一?个国?家或?区域?的“?发展?度”?；其?二，?是衡?量一?个国?家或?区域?的“?协调?度”?；其?三，?是衡?量一?个国?家或?区域?的“?持续?度”?。 ? ? （?二）?要实?现三?个方?面的?转变?。 ? ? 一?要进?一步?转变?发展?观念?。二?要进?一步?转变?政府?职能?。树?立正?确的?政绩?观。?三要?进一?步转?变党?员干?部的?工作?作风?。各?级党?员领?导干?部要?切实?弘扬?求?真务?实?的精?神，?坚决?克