大学科学发展观调研活动方案.docVIP

大学?科学?发展?观调?研活?动方?案 ?根据?*市?学习?实践?科学?发展?观领?导小?组的?有关?要求?，调?查研?究是?学习?实践?活动?第一?阶段?的两?个重?要环?节和?三大?任务?之一?。为?了搞?好我?校学?习实?践科?学发?展观?的调?研活?动，?特制?定以?下方?案：? ? ?一、?调研?活动?的指?导思?想 ? ? 以?邓小?平理?论和?“*?”重?要思?想为?指导?，认?真贯?彻胡?锦涛?总书?记一?系列?讲话?精神?，紧?紧围?绕“?建设?全国?一流?的教?学研?究型?地方?大学?”的?主题?，以?“立?足本?职岗?位、?促进?科学?发展?”为?主要?内容?，结?合我?校的?实际?情况?，深?入开?展主?题实?践调?研，?努力?形成?一批?有质?量、?有深?度、?有价?值，?针对?性、?应用?性较?强的?调研?报告?，以?进一?步推?进我?校工?作的?全面?创新?，提?高工?作水?平，?促进?我校?又好?又快?地发?展。? ? ?二、?调研?活动?的工?作目?标 ? ? 本?次调?研活?动，?一定?要进?一步?解放?思想?，坚?持实?事求?是，?通过?调研?发现?真问?题和?解决?真问?题，?决不?能走?过场?。要?通过?多种?方式?，广?泛听?取校?内专?家、?干部?教师?、校?外服?务对?象的?意见?和建?议，?找准?影响?和制?约我?校或?各部?门、?单位?科学?发展?的关?键问?题和?群众?反映?强烈?的突?出问?题。?在此?基础?上，?形成?有内?容、?有见?解、?高质?量的?调研?报告?。要?通过?这次?广泛?的调?研活?动，?切实?增强?学校?各级?领导?班子?和党?员干?部认?真贯?彻落?实科?学发?观的?自觉?性和?坚定?性，?切实?促进?全校?上下?在教?育和?管理?创新?上取?得新?飞跃?、在?联系?实际?和解?决问?题上?取得?新成?效、?在体?制改?革和?机制?建设?上取?得新?突破?、在?促进?科学?与和?谐发?展上?取得?新进?展，?保证?学习?实践?活动?的扎?实推?进，?促进?学校?“建?设全?国一?流的?教学?研究?型地?方大?学”?目标?的早?日实?现。? ? ?三、?调研?活动?的基?本要?求 ? ? 1?.全?校党?员干?部共?同参?与调?研活?动 ? ? 校?党委?要求?全校?31?个党?总支?（党?委，?直属?支部?）、?全体?副处?级以?上干?部、?全体?共产?党员?都要?围绕?党委?提出?的“?解放?思想?，深?入实?践，?改革?创新?，科?学发?展”?办学?思路?和“?努力?建设?全国?一流?的教?学研?究型?地方?大学?”办?学目?标，?以各?种不?同的?方式?积极?参与?、关?注和?支持?本次?调研?活动?，不?仅要?在活?动中?调查?问题?、发?现问?题，?还要?在活?动中?提高?自己?，学?会用?科学?发展?观认?识问?题和?用科?学发?展的?思路?来提?出问?题和?解决?问题?的方?法。? ? ?2．?校领?导班?子成?员带?头开?展调?研活?动 ? ? 学?校领?导班?子成?员要?从学?校科?学发?展和?“建?设全?国一?流的?教学?研究?型地?方大?学”?的高?度，?带头?开展?以下?七个?专题?的调?研活?动：? ? ?学校?科学?发展?的战?略选?择、?目标?定位?与文?化模?式适?应调?研（?王志?强）?； ? ? 基?于科?学发?展观?的学?科特?色创?新和?办学?模式?现代?化的?调研?（潘?成胜?）；? ? ?基于?科学?发展?观的?管理?体制?、机?制与?后勤?建设?调研?（刘?正宁?）；? ? ?基于?科学?发展?观的?科研?体制?与管?理模?式适?应的?调研?（王?文波?）；? ? ?基于?科学?发展?观的?教学?基本?建设?与教?学改?革的?调研?（苑?迅）?； ? ? 基?于科?学发?展观?的学?生思?想教?育与?管理?服务?的调?研（?王一?波）?； ? ? 学?校与?社会?和谐?发展?的机?制与?服务?地方?能力?的调?研（?李玉?光）?。 ? ? 学?校领?导班?子成?员的?调研?，由?校学?习实?践科?学发?展观?活动?领导?小组?办公?室（?以下?简称?“学?办”?）为?学校?领导?每人?配备?一名?精干?的调?研助?手协?助工?作。? ? ?3．?机关?要做?好影?响发?展的?重点?问题?调研? ? ?学校?机关?各部?门要?以上?述七?个全?局性?调研?专题?为总?题目?，结?合本?部门?的工?作，?在主?管校?领导?的指?导下?分别?选择?和设?计具?体的?二级?调研?题目?，带?着问?题深?入基?层，?配合?主管?校领?导完?成以?上七?个事?关学?校发?展的?