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如何写好科学发展观心得
如何?写好?科学?发展?观心?得体?会
?心得?体会?是读?完一?本书?或一?篇文?章、?看完?一部?影视?剧、?听完?一场?报告?等之?后,?或学?习某?种新?理论?的过?程中?或学?完之?后,?写作?主体?有感?而发?,写?出内?心的?所思?所感?,从?而及?时总?结自?己的?学习?心得?,为?今后?的学?习和?工作?提供?参考?或启?迪的?一类?应用?文体?。心?得体?会类?似于?读后?感,?但比?读后?感内?容更?宽泛?,适?用面?更广?,而?且经?常用?在一?些学?习、?教育?实践?活动?中。?本文?拟结?合一?篇实?例,?谈谈?撰写?学习?科学?发展?观心?得体?会的?一些?想法?。
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? 一?般来?讲,?撰写?这类?学习?心得?体会?,大?体有?这样?一个?套路?:
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? 写?作背?景、?缘由?等;?学习?对象?;;?基本?内容?;学?习体?会;?小结?
? ?一、?心得?体会?背景?、缘?由的?交代?
? ?背景?、缘?由的?写作?可详?可略?,但?一般?都应?稍做?交代?,以?使文?章结?构严?谨,?符合?文体?规范?。这?一点?类似?于杂?文的?由头?,但?不一?定是?某一?具体?的事?件,?只是?触发?心得?体会?的一?些社?会环?境、?时代?背景?或其?他缘?由等?。就?科学?发展?观的?心得?体会?而言?,可?以介?绍学?习实?践科?学发?展观?活动?的大?的背?景和?意义?,也?可以?介绍?本单?位组?织学?习的?大体?情况?,还?可以?介绍?在科?学发?展观?指导?下的?其他?方针?政策?背景?以及?工作?实践?等等?。例?如《?用科?学发?展观?统领?质量?工作?》一?文的?开头?部分?:
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? 我?局是?全省?首批?开展?学习?实践?科学?发展?观活?动的?部门?之一?。这?次省?委按?照党?中央?的部?署,?在全?党范?围内?,将?用一?年半?的时?间,?认真?开展?学习?实践?科学?发展?观活?动。?这一?学习?活动?的开?展,?有着?十分?重大?的现?实意?义和?深远?的历?史影?响。?通过?省局?党组?的发?动及?近期?的封?闭式?学习?、听?辅导?和自?学,?自己?对这?次在?全党?范围?内开?展的?学习?实践?科学?发展?观活?动,?有了?深刻?的认?识。?
? ?直接?指出?写作?这篇?文章?的背?景,?即学?习实?践科?学发?展观?活动?的新?形势?和本?单位?落实?的大?体情?况。?再如?《又?好又?快发?展是?全面?落实?科学?发展?观的?本质?要求?》的?开头?部分?:
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? 中?央经?济工?作会?议总?结了?今年?的经?济工?作,?提出?了明?年工?作的?指导?思想?、总?体要?求和?主要?任务?。会?议突?出强?调了?六?个必?须?:必?须深?刻认?识又?好又?快发?展是?全面?落实?科学?发展?观的?本质?要求?,必?须坚?持把?三?农?问题?放在?经济?社会?发展?全局?的突?出位?置,?必须?在结?构优?化中?促进?总量?平衡?,必?须把?促进?国际?收支?平衡?作为?保持?宏观?经济?稳定?的重?要任?务,?必须?不断?强化?企业?激励?机制?和约?束机?制,?必须?坚持?促进?经济?社会?协调?发展?。
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? 该?文开?头虽?未直?接点?明学?习科?学发?展观?活动?,但?却交?代了?在科?学发?展观?指导?下的?经济?工作?会议?上强?调的?六个?要求?。亦?属心?得体?会的?背景?交代?。
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? 也?有个?别心?得体?会开?头没?有这?样的?背景?或缘?由介?绍,?而是?直接?谈对?科学?发展?观的?理解?、看?法,?虽说?有开?门见?山之?效,?但稍?嫌突?兀,?而且?显得?结构?不完?整,?表意?不周?密。?在正?规的?场合?还是?应在?开头?部分?交代?几句?相关?的背?景或?缘由?。
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? 二?、学?习对?象本?体的?阐述?
? ?这里?的学?习对?象即?指科?学发?展观?这一?党的?最新?理论?成果?。这?一部?分有?时是?心得?体会?之前?的铺?垫,?有时?又和?心得?体会?融合?在一?起,?这里?主要?介绍?前一?种情?况。?
? ?心得?体会?是有?感而?发的?应用?文章?,那?么?感?从何?来??其直?接的?来源?当然?是?科学?发展?观?这一?宏大?的理?论体?系以?及当?下正?在普?遍开?展的?学习?实践?科学?发展?观活?动,?间接?的来?源则?是写?作主?体在?工作?实践?中积?累下?来的?符合?科学?发展?观要?求的?一些?好的?做法?或经?验。?因此?,一?般来?讲,?关于?科学?发展?观这?一党?的最?新理?论成?果的?介绍?在心?得体?会中?要有?所体?现。?当然?,在?具体?行文?
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