学校科学发展观实施方案.docVIP

学校?科学?发展?观实?施方?案 ? ? ?科学?发展?观是?新的?历史?时期?，我?党继?承创?新的?科学?理论?，是?指导?经济?社会?发展?的思?想灵?魂。?教育?是经?济社?会发?展的?基础?性、?全局?性、?先导?性工?程，?是社?会公?平和?社会?和谐?的基?石。?教育?要实?现科?学发?展，?最根?本的?就是?要坚?持以?人为?本，?统筹?规模?、结?构、?质量?和效?益，?促使?教育?均衡?、协?调、?持持?发展?，使?受教?育者?全面?发展?、终?生发?展。?实施?教育?兴市?、教?育立?市战?略，?加快?创建?教育?强市?，就?要创?新发?展理?念，?破解?发展?难题?，改?革发?展方?式，?实现?教育?与经?济社?会协?调发?展，?人与?社会?和谐?发展?。 ? ? 1?、坚?持特?色办?学，?破解?布局?结构?调整?难题?。教?育布?局结?构调?整就?是优?化资?源配?置，?提高?办学?规模?效益?，就?是创?建特?色学?校，?推进?教育?均衡?发展?。特?色学?校是?指在?先进?的教?育思?想指?导下?，从?本校?实际?出发?，经?过长?期的?办学?实践?，形?成了?独特?的、?稳定?的、?优质?的办?学风?格与?优秀?的办?学成?果的?学校?。特?色无?处不?在，?关键?是要?静下?心来?潜心?研究?，总?结提?炼，?认真?反思?工作?现状?，把?握自?身优?势，?积极?创建?培育?。在?按规?划落?实布?局调?整任?务的?基础?上，?认真?做好?学校?创建?和示?范学?校评?估验?收。?让特?色学?校成?为布?局调?整的?示范?学校?，成?为人?民满?意、?群众?放心?的优?质学?校，?破解?布局?调整?难题?，引?领布?局调?整健?康运?行。? ? ?2、?坚持?改革?创新?，破?解体?制机?制难?题。?创新?体制?机制?既是?学习?实践?科学?发展?观的?根本?要求?，也?是推?进教?育创?新的?重要?课题?。要?主动?争取?党委?政府?去持?，深?化义?务教?育经?费保?障机?制改?革，?逐步?完善?理顺?教师?调配?流转?制度?，切?实做?到管?事、?管人?相结?合，?事权?、人?权相?统一?。要?积极?学习?借鉴?外地?先进?经验?，科?级建?制学?校的?校长?和乡?镇学?区主?任逐?步取?消行?政级?别，?按办?学规?模、?办学?水平?设立?若干?职级?，实?行公?推公?选。?要大?力推?进教?育人?事制?度改?革，?稳妥?做好?绩效?工资?实施?工作?，积?极探?索教?师聘?任和?城乡?定期?轮岗?制度?，合?理配?置教?育人?力资?源。?体制?机制?改革?关键?是创?新评?价体?系。?要按?照突?出重?点工?作和?创建?示范?学校?的要?求，?探索?革新?县区?教育?局和?市直?学校?年度?目标?管理?考评?指标?和办?法，?切实?改变?单纯?以考?试分?数排?名为?唯一?评价?方法?，建?立全?面、?和谐?、持?续的?教育?发展?观和?质量?观。?通过?改革?创新?，让?教育?回归?本真?，营?造符?合时?代要?示、?有利?于事?业发?展的?管理?文化?、学?校精?神和?发展?环境?，形?成刻?苦钻?研的?学习?氛围?、求?真务?实的?干事?氛围?、公?正公?平的?育人?氛围?、勇?于变?革的?创新?氛围?。 ? ? 3?、坚?持内?涵发?展，?破解?队伍?建设?难题?。教?师发?展是?教育?发展?的根?本。?一定?要把?激励?人、?成就?人、?发展?人放?在一?切工?作的?首位?，全?面加?强教?育队?伍建?设，?为教?育持?续发?展提?供强?有力?的生?命支?撑。?教育?队伍?建设?主要?是以?教学?为中?心的?管理?层，?以后?勤为?中心?的服?务层?和以?课堂?为中?心的?教师?层。?校长?是教?师队?伍的?旗帜?和灵?魂。?管好?一方?教育?，就?必须?培养?、选?拔一?批好?校长?。要?积极?创造?条件?，搭?建广?阔平?台，?通过?交流?锻炼?、名?校挂?职、?公推?公选?、外?出学?习等?，造?就一?批教?育家?型的?优秀?校长?群体?。要?端正?用人?导向?，坚?持从?学校?内部?、教?学一?线通?过竞?争，?择优?选拔?任用?学校?管理?干部?，建?立科?学的?用人?机制?。要?把培?养大?学级?的名?师作?为奋?斗目?标和?职业?理想?，不?断培?养教?育家?思级?，养?成教?育家?气质?。要?深入?研究?教师?培训?和校?本教?研的?方式?方法?，以?个人?反思?，同?伴互?助、?专业?引领?为核?心，?建立?生活?化的?校本?培训?教研?制度?，促?进教?师自?我成?长。?要认?真实?施好?网络?培训?和硕?土研?修工?作，?培养?一批?本土?化