学院学习科学发展观分析.docVIP

学院?学习?科学?发展?观分?析材?料 ?根据?校党?委的?部署?安排?，化?学与?材料?学院?党委?认真?贯彻?落实?《化?学与?材料?学院?深入?学习?实践?科学?发展?观活?动方?案》?的各?项要?求，?精心?组织?、周?密安?排，?扎实?开展?学习?实践?科学?发展?观活?动。? ? ?在学?习调?研阶?段，?为了?破解?科学?发展?观难?题，?努力?解决?影响?和制?约学?院科?学发?展的?突出?问题?及师?生反?映强?烈的?突出?问题?，我?们在?组织?深入?学习?科学?发展?观的?基础?上，?于1?1月?中旬?分别?组织?了教?学科?研人?员、?博士?、民?主党?派人?员、?教辅?人员?与行?政后?勤人?员、?研究?生不?同年?级召?开了?6场?座谈?会，?共计?82?人次?参与?了座?谈会?，参?与座?谈的?学院?教职?工人?数达?到4?0％?。同?时我?们还?通过?网络?与电?子邮?件向?全院?师生?广泛?征求?意见?和建?议。? ? ?院党?政班?子带?头学?习、?主动?调研?，广?泛听?取广?大师?生的?意见?建议?，对?学院?目前?的现?状及?不符?合科?学发?展要?求的?、师?生反?映强?烈的?突出?问题?开展?调查?研究?，在?思想?认识?、工?作能?力、?工作?作风?建设?各方?面主?动查?摆、?深入?剖析?，提?出解?决问?题的?思路?和具?体措?施。? ? ?二、?学习?实践?科学?发展?观中?查摆?的主?要问?题 ? ? 1?.领?导班?子成?员的?工作?作风?还不?够扎?实，?广泛?深入?群众?不够?,存?在忙?于日?常工?作事?务的?时间?多，?认真?进行?调查?研究?不够?，缺?乏对?学院?的全?面工?作和?教职?工各?方面?情况?的了?解。?班子?成员?间平?时除?了工?作上?交换?意见?，静?下心?来谈?心交?流还?不够?。领?导班?子的?创新?意识?、凝?聚力?和战?斗力?还有?待增?强，?学院?办公?室、?重点?实验?室的?办事?效率?和管?理水?平与?服务?水平?还要?提高?。 ? ? 2?.在?教学?工作?方面?，学?院的?教学?质量?有待?提高?，教?风、?学风?还存?在有?问题?，教?学管?理还?要进?一步?规范?。省?级以?上教?学成?果和?精品?课程?数量?不多?，高?层次?的教?改课?题少?，教?学论?文发?表数?量和?教学?成果?奖数?量不?多，?特别?是部?分教?师认?为搞?教学?研究?不实?惠，?没有?搞科?研课?题来?的划?算，?开展?教学?研究?的积?极性?和创?造性?不足?。实?验教?材建?设力?度不?够，?目前?由我?院牵?头主?编的?实验?教材?仅有?即将?出版?的《?大学?化学?基础?实验?》系?列教?材。?工科?专业?的实?践、?创新?环节?比较?薄弱?，具?有较?强工?程能?力和?应用?能力?的工?程技?术人?才尚?比较?欠缺?。师?生交?流不?足，?教学?与管?理的?科学?化、?信息?化和?网络?化管?理有?待进?一步?加强?。学?生的?专业?水平?和综?合素?质与?经济?和社?会发?展需?要的?合格?人才?的要?求还?有不?少差?距。? ? ?3、?在科?研工?作方?面，?高水?平的?科研?课题?还不?够多?，参?与面?还不?够广?，发?表文?章存?在着?片面?追求?数量?而忽?略质?量的?现象?；从?事基?础性?研究?的人?员多?，而?应用?研究?和开?发项?目的?人员?少；?指导?青年?教师?开展?科研?活动?和横?向课?题申?报方?面传?、帮?、带?的工?作力?度不?够，?还形?不成?强有?力的?梯队?，在?结合?海峡?西岸?建设?为地?方经?济服?务方?面有?待新?的突?破；?许多?教师?未能?较好?处理?教学?与科?研的?关系?，不?能在?完成?既定?的教?学任?务的?同时?，兼?顾搞?好科?研工?作；?部分?课题?组技?术储?备不?足，?成员?虚化?，挂?名的?多，?实际?参与?的研?究人?员少?；课?题选?题的?自由?度过?高，?未能?突出?学科?的研?究特?色和?优势?。 ? ? 4?、在?人才?建设?方面?，人?才的?考核?、评?价与?管理?模式?尚有?待改?进；?对于?高层?次、?领军?式及?“双?师型?”教?师的?引进?与培?养工?作有?待进?一步?加强?；对?青年?教师?的帮?扶不?够，?许多?年青?的博?士与?学院?各科?研团?队无?法顺?利对?接，?散兵?游勇?孤兵?奋战?，不?利于?今后?的成?长。?学院?在大?力引?进外?来博?士的?同时?，现?有人?才的?流失?现状?比较?严重?。如?何稳?定辅?导员?队伍?、妥?善考?虑辅?导员?出路?问题?需要?进一?步探?索。? ? ?5、?在学?科