记叙文开头公开课.pptVIP

教学目标： 了解并学会四种常用的记叙文开头方法。 爱心就是对别人要友爱，要关心别人。一个人想要生活得幸福，必须要有很多人对他有爱心，就是来关心他，爱护他，但他也应该要对别人有爱心，要经常去关心帮助别人。—《爱心》 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 —《爱心》 2、《台阶》:“父亲总觉得我们家的台阶低。” （一）开门见山法 1、《台阶》:“父亲在村里来来回回，不知走了多少圈，看看这家，看看那家。一回到家就对母亲说东家的台阶16级,真威风，西家的台阶有9级，够气派。回头看见了我又同样跟我说，并不断地唠叨着。我父亲一直在埋怨着，认为自家的台阶比别人低得多。” 直接把要描述的主要人、事或物摆出来，引入正文。 3、《老王》：“我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。” 4、《信客》：“我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。” 5、《父爱也像水》：“在我小时候的印象中，父亲总是很凶，让人不敢接近，这种错误认识一直沿续到上中学，我才发现父亲也有温柔似水的一面。”——八（7）陶君仪 1、莫怀戚的《散步》：“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。” 2、《走一步，再走一步》：“那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样玩。” 3、《伟大的悲剧》：“1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。” （二）交代要素法 开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”。 运用交代要素法给下面的题目写一个开头： 爬山 （三）回忆导入法 如： 1、《小木船》：每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。 2、《清晰的面孔》：三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切地浮现出来。 3、《又一次心痛》：我是个16岁的女孩，在我的心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。 开在记忆深处的花朵 运用回忆导入法给下面的题目写一个开头： 每当寒冬来临，就会想起爷爷奶奶，我的心顿时感到十分温暖，他们的笑容如同花朵，绽放在我的记忆深处，替我驱赶寒冷。 （四）巧用修辞法 1、引用：名言警句、人物语言、诗歌、俗语谚语。 如： 《身边的风景》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，古人用这简炼的黄、绿、白、蓝四色和两个点一条线勾勒出了明媚的早春风光。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，浓烈的色彩仿佛把我带入了那秀美风光的江南；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”又将那苦寒的塞北渲染出别样的诗情画意。 ”