政协党组科学发展观第二阶段分析检查阶段报告.docVIP

政协党组科学发展观第二阶段分析检查阶段报告.doc

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政协党组科学发展观第二阶段分析检查阶段报告

政协?党组?科学?发展?观第?二阶?段分?析检?查阶?段工?作报?告 ?根据?《×?×县?深入?学习?实践?科学?发展?观活?动方?案》?和《?××?县政?协党?组深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?实施?方案?》的?要求?,政?协党?组继?续推?进深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?,扎?扎实?实地?开展?了分?析检?查活?动。? ? ?根据?《×?×县?深入?学习?实践?科学?发展?观活?动方?案》?和《?××?县政?协党?组深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?实施?方案?》的?要求?,政?协党?组继?续推?进深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?,扎?扎实?实地?开展?了分?析检?查活?动。?党组?及党?组成?员在?学习?调研?的基?础上?,紧?紧围?绕“?召开?民主?生活?会、?撰写?班子?分析?检查?报告?和组?织群?众评?议”?这三?个环?节,?认真?开展?分析?检查?阶段?各项?工作?,保?质保?量地?完成?了“?征求?意见?、找?准问?题、?分析?原因?、理?清思?路、?明确?方向?”的?工作?任务?,取?得了?阶段?性成?果。?现将?工作?总结?如下?: ? ? 一?、及?时做?好段?前动?员工?作。?分析?检查?阶段?是承?前启?后、?把学?习实?践活?动引?向深?入的?重要?阶段?。在?本阶?段,?县政?协机?关首?先召?开了?转段?动员?大会?,党?组学?习活?动领?导办?公室?主任?卓祥?军总?结了?学习?调研?阶段?工作?开展?情况?和所?取得?的阶?段性?成绩?;部?署了?县政?协分?析检?查阶?段工?作,?明确?了目?标任?务、?时间?对象?、方?法形?式和?具体?要求?等。?转段?动员?大会?迅速?统一?了县?政协?机关?全体?党员?、干?部的?思想?和行?动,?为顺?利开?展第?二阶?段各?项工?作奠?定了?基础? ? ?二、?继续?深化?科学?发展?观理?论的?学习? ? ?1、?继续?深入?学习?党的?十七?大有?关科?学发?展观?的重?要论?述、?胡锦?涛同?志视?察广?西的?重要?讲话?精神?、郭?书记?在全?区开?展深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?动员?大会?上的?讲话?,特?别是?党的?十七?届三?中全?会精?神,?把胡?锦涛?总书?记在?党的?十七?届三?中会?会上?的重?要讲?话和?《中?共中?央央?推进?农村?改革?发展?若干?问题?的决?定》?作为?重点?学习?内容?,全?面认?识、?理解?和把?握科?学发?展观?的精?神实?质,?以科?学发?展观?统揽?政协?工作?的理?念、?政策?和实?践活?动,?把科?学发?展观?的各?项要?求落?实到?政协?履职?中去?。 ? ? 2?、紧?密结?合当?前国?际国?内经?济形?势,?有针?对性?地开?展相?关知?识培?训和?政策?学习?,把?应对?国际?经济?衰退?带来?的各?种挑?战和?影响?作为?调研?内容?,深?入分?析面?临的?新问?题、?新挑?战、?新任?务,?把党?员、?干部?特别?是领?导干?部的?思想?统一?到中?央精?神上?来。? ? ?3、?结合?纪念?改革?开放?30?周年?,学?习胡?锦涛?总书?记的?讲话?精神?,使?政协?机关?全体?党员?、干?部吃?透精?神,?深化?认识?,进?一步?解放?思想?,转?变观?念,?形成?共识?。 ? ? 三?、发?扬民?主,?集思?广益?,开?好领?导班?子专?题民?主生?活会? ? ?20?**?年1?月1?0日?政协?党组?召开?了领?导班?子成?员民?主生?活会?。这?次民?主生?活会?,旨?在进?一步?查找?班子?在贯?彻落?实科?学发?展方?面存?在的?突出?问题?,查?找党?性党?风党?纪方?面群?众反?映强?烈的?突出?问题?,查?找政?协工?作中?存在?的问?题和?差距?,通?过发?扬民?主,?集思?广益?,议?定形?成领?导班?子分?析检?查报?告,?提出?整改?措施?和工?作方?案。? ? ?一是?精心?组织?,充?分做?好民?主生?活会?准备?。党?组制?定了?工作?计划?,在?班子?成员?之间?、班?子成?员与?干部?职工?之间?开展?谈心?活动?,摸?清和?掌握?思想?动态?。通?过各?种方?式和?渠道?广泛?征求?意见?。邀?请部?分政?协委?员和?机关?干部?、群?众代?表、?退休?老干?部按?照民?主生?活会?的议?题,?班子?及其?成员?提出?意见?和建?议,?并以?书面?形式?上报?办公?室汇?总整?理。?同时?要求?班子?成员?安排?好自?学和?集中?学习?,并?要求?结合?自己?工作?认真?撰写?发言?材料?,为?开好?民主?生活?会创?造了?良好?氛围?。 ? ? 二?是发?扬民?主,

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