校园的绿化面积校教研课.pptVIP

苏教版第九册 算一算 ★小组学习探究找方法 小组合作要求： 1、在题单上画一画、分一分，找到尽可能多 的方法，并列式计算组合图形的面积。 2、组内比较各种方法，找出你认为比较简单 合理的方法。 自己思考说想法：学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？ 校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？ 求下图阴影部分的面积 已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴影部分的面积。 下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？ * * 正方形的面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 梯形的面积=（上底+下底） ×高÷2 基本图形 老师家新买了住房，计划在客厅铺地板（客厅平面图如下）。请你算一算，要买多大面积的地板？ 3m 3m 方法一：分割法． 方法二：添补法． 互相交流的结论： 在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。 一分(补)图形 二找条件 三算面积 你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果 可以看成由一个 长方形和梯形组成 可以看成