三年级数学下册 年月日 24说课课件 人教新课标版.ppt

人教版小学数学第六册 一、教材及学情分析 二、教学目标和重点、难点 说课提纲： 四、教学流程 五、板书 六、教学效果预测 三、教法学法 一、教材及学情分析： 时间单位是较为抽象的计算单位，学生在前面已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，虽没有系统学习过，但也有一定的认识。 本单元就是在此学情基础上向学生介绍有关时间单位年、月、日和24时计时法等方面的知识。 二、教学目标和重点、难点： 教学目标： 教学难点： 教学重点： 教学目标： 1.学生会看年历卡，认识时间单位年、月、日；掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。 2.帮助学生建立较长的时间观念，通过探索与交流，激发学生学习兴趣，进一步培养数感，培养学生认真观察、归纳概括和逻辑思维能力。 3.教育学生养成珍惜时间的良好习惯，并进行爱国主义教育。  三、教法学法： 1.直观教学：我将利用课件进行的演示帮助学生理解，有关年、月、日的知识，运用多媒体达到优化教学的目的。 2.探究学习：通过学生观察→验证→质疑→讨论→总结→概括→应用等手段调动学生学习的积极性和主动性，来培养学生观察能力、探究能力和判断能力，从而提高学习兴趣。 四、教学流程： 第一环节：创设情境，引入新课 第四环节：课堂小结　 第二环节：观察年历，探究新知 第三环节：巩固练习，应用拓展　 五、板书设计： 大月 （7个）: 一、三、五、七、八、十、十二 小月 （4个）: 四、六、九、十一 二月 28天 平年 （365天）  29天 闰年 （366天） 一 年： (12个月 ) 年 月 日 31 天 30 天 年10月1日 年7月13日 月12日 月 日 1949 2001 3 6 1 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18