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浅议《企业管理》课程采用案例教学法必要性 　　摘 要：《企业管理》是一门理论庞杂、教学内容丰富且实践性强、创新性强的课程，其教学应当注重学生的管理能力，只依靠传统的讲授法是很难能够达到提高学生的管理能力。案例教学法不仅与灌输式的传统教学方法有较大的区别，与传统教育观念也存在的差别，而这些差别正是适应《企业管理》课程的需要，因此课程教学中采用案例教学法也就存在着其必要性。 关键词：企业管理；案例教学法；必要性 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 12-0000-02 《企业管理》是一门理论庞杂、教学内容丰富且实践性强、创新性强的课程，其教学内容包括现代企业管理理论、现代企业制度、企业文化、企业战略管理、企业营销管理、生产与运作管理、质量管理及人力资源管理等理论知识。其实不难看出这些内容都是会随着企业发展、技术进步和市场环境变化而变化的，也会因不同企业的迥异情况在管理实践中有所差别。所以，《企业管理》课程的教学应当注重学生的管理能力。管理是一种能力，它不会因为知识的增长而随之自然增长，是需要人有意识地用恰当的方法加以培养和锻炼，才有可能获得增长的能力。 目前，我国很多高职院校在《企业管理》课程中采用较多的是传统的讲授教学法，这种教学法是通过教师的口头表达、板书、手势等身体语言来完成教学过程的，基本上是以教师为中心，学