浅论高校后勤饮食队伍建设.docVIP

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  • 2017-11-22 发布于福建
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浅论高校后勤饮食队伍建设

浅论高校后勤饮食队伍建设   中图分类号:C93 文献标识码:A 文章编号:1009-914x(2014)02-01-01 前言 随着国家经济的发展和生活水平不断在提高,人们对餐饮服务的要求也相应提升。高校大学生作为一支年轻的消费群体,他们的思想活跃,观念超前,中国的国情决定了他们为“啃老族”。自改革开放以来,我国餐饮服务行业发展势头强劲,经营服务领域迅速拓宽,经营方式更加多样化。相对高校后勤餐饮无疑是强兵压境。而《劳动法》的实施,对高校饮食用工方面更提出了更严格的要求,签合同、买保险、最低工资标准限制等等。这些都对我们的高校后勤饮食管理带来了全新的挑战。 一、 高校后勤饮食管理现状与发展瓶颈 众所周知,饮食管理是高校后勤部门的重中之重。高校饮食最稀缺的资源不是资金、,而是管理经验丰富的干部和勤于实干的技术骨干。随着高校办学规模日益扩大,高校后勤社会化改革不断深入,高校后勤饮食服务部门既充满发展机遇,更面临着各种挑战。一方面高校师生对餐饮服务的需求更高,另一方面尽管目前学生食堂的基础设施、硬件配备有一定的改观,但后勤饮食服务队伍建设又出现了一些新情况、新问题,主要表现在:饮食服务队伍在编员工(俗称“正式工”)年龄偏大,且占员工总数比例越来越小;合同工(俗称“临时工”)相应成为主力军;管理人员出现断层;技术人员出现缺口;员工队伍不稳定等等之类,严重制约了饮食服务工作的改革与发展。 作为高校后勤饮食服务队伍的主力军,其特点是:一是流动性强;二是技术参差不齐,多来自农村,饮食卫生知识缺乏,需经专业培训;三是合同工待遇低(武汉地区高校大多每月工资在一、二千元左)。 二、高校后勤饮食队伍的建设措施 因此高校后勤饮食服务队伍建设刻不容缓。就笔者多年从事高校饮食管理的经验认为,高校后勤饮食队伍的建设应该:拓宽人才引进思路,采取切实有效的措施,建立一套科学的培养机制、考核和用人机制。这也是高校后勤饮食服务工作改革与发展的客观要求。不妨从如下几方面着手: 1、建立全员培训制度。首先,要明确各岗位的工作规范、技术、质量要求;其次,要在培训经费、培训内容等方面予以规划;第三,必须有一套目标明确、制度完善的培训体系,将培训结果与员工考核、晋升、晋级等结合起来,提高员工自主学习和培训的积极性。培训一般有以下几种: (1)管理层培训:由一线员工选拔而来的管理者,理论水平不高,受利益驱动,思想不稳定;从其他渠道引进的专业干部缺乏系统的管理理论,缺乏对后勤饮食工作的性质、特点以及服务对象的了解;而大学毕业生缺乏实际工作经验,缺乏服务奉献意识,容易感情用事。对管理层的培训一是进行思想政治教育和科学文化知识的培训学习。二是进行饮食管理知识的系统培训。三是进行饮食卫生知识及烹饪知识的培训。培训形式以集中培训为主,自学为辅。通过培训使我们的管理层队伍在不断提高政策理论水平、思想道德素质的同时,不断提高管理水平和实际工作的能力。 (2)员工培训:饮食队伍员工队伍大部分来自于农村,他们有吃苦耐劳的精神,诚实、守纪律,生活简朴。但文化基础差,卫生意识差,没有专业技能,缺乏对后勤工作重要性的了解;另一部分是聘用的社会餐饮中的一些有工作经验的厨师,他们虽有一定技术,但是,思想不稳定,工作讨价还价。因此我们需要对于员工进行必要的、系统的培训,培训主要有岗前培训和在职培训。 岗前培训:对职工进行岗前培训,使他们了解后勤服务现状,了解后勤服务的性质,掌握服务规范和一般的操作技术规范;学习饮食职业道德知识,学习国家的有关法律法规以及饮食行业的有关规定等。 在职培训:即业务技能学习。以有技能的业务骨干为依托开展形式多样的业务技术培训,使在职员工业务知识和技能不断更新、提高,掌握服务本领,提高工作效率。结合培训进行岗中测试,定期了解员工掌握业务知识情况,对不合格人员进行重点培训,全面提高职工的综合素质和业务水平。 2.、实行以德、能、勤、绩为核心的考核制度。尽管饮食服务队伍中每个人的岗位不同,职务高低不同,岗位职责不同,但“德、能、勤、绩、”的要求是共同的。 3、建立科学合理的用人机制。在餐饮用人改革上,按照“按需设岗,竞争上岗,淡化身份”的原则,将包括管理层和一线生产服务层的所有岗位实行公开、公正、公平竞聘,努力做到知人善任,因才而用,大胆选拔品质好、能力强、有事业心的年青员工到管理岗位、技术岗位上,形成“能者上,庸者下,能进能出”的用工制度,克服了过去固有的惰性,极大地增强职工的危机意识和竞争意识。同时,培养一批年青的管理人员、业务骨干,在餐饮规模不断发展时能及时充实到各个岗位,确保了餐饮工作的有序稳定开展。 目前,我们的饮食服务队伍不稳定,招人难,留人难,留住人才更难。为此,须做到以下几点:

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