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浅议类比法在刚体力学教学中应用 　　摘要：在现代的大学物理教学大纲中，工程力学中的刚体力学被列为重点和难点内容。为此，物理教师们努力思考，希望得到能帮助同学们理解刚体力学概念、方便同学们解决相关部分习题的教学方法。其中，类比法在物理学教学中极为常见，笔者介绍了类比法在刚体力学教学中的重点应用并提出了运用类比法教学的注意事项，供广大物理教师参考。 关键词：类比法；刚体力学，教学 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-914x（2014）08-01-01 类比法是依据所研究的物理对象之间的相似性，对两种物理研究对象进行比较，再通过已掌握物理对象的规律，推知另一物理对象规律的方法。在刚体力教学中，经常使用类比法对物理对象进行研究，其中包括物理概念及规律、刚体基本运动定律的类比以及解题方法的类比。为方便广大师生参考，笔者将对类比法在刚体力学教学中的应用方法及注意事项作出进一步的说明。 1. 刚体力学中的基础类比 1.1 物理概念的类比 在刚体力学的教学中，类比法的应用范围非常广泛，其中就包括物理概念的类比教学。由于质点运动与刚体定轴转动两者运动规律相似，具有可类比性，所以两者所对应的概念在其相应分支中的地位、功能、运动性质大体相同，因此，学生可以利用类比法将更好地理解有关刚体定轴转动的抽象概念。其具体的类比过程为：首先确定二者的可类比性；然后找出质点的概念即质点就是有质量但不存在体积与形状的点；接下来进行类比分析最终得出刚体定义，在任何力的作用下，形状和体积都不发生变化的物体即为刚体。类似的，我们根据物体的动量是其质量与速度的乘积，可以得出刚体的角动量是其转动惯量与角速度的乘积。另外，根据质点所受合外力等于动量与时间变化率的比值可类比推出刚体定轴转动所受的合外力矩等于角动量与时间变化率的比值。以上的三个概念分别是刚体的定义、刚体运动的矢量性和刚体运动的性质。运用类比法教学可以使学生更好地理解这些刚体力学的概念。 1.2物理规律的类比 类比法教学同样适用于刚体运动规律的导出。由于刚体概念、相关物理量的相似性，它们所遵循的物理规律之间也必然会具有相似性。类比教学可以比较物体或系统受外界影响时其过程量和状态量增量的关系及其状态量保持不变时的外界条件。运用类比法可以得出很多有关刚体运动的规律，如质点动能定理与刚体转动动能定理类比中的合外力做功公式的推知、状态量动能表达式的推知以及他们之间的增量关系，并得出刚体定轴转动能量守恒这一结论。 1.3基本运动定律的类比 刚体运动的基本运动定律也可以用类比法进行探究。例如：质点力学的核心运动定律是牛顿第一定律，即合外力等于物体质量与加速度的乘积。根据上述对应，在刚体力学中，与合外力对应的是力矩，与质量对应的是转动惯量，与加速度对应的是角加速度，牛顿第一定律在刚体力学中的对应式为：力矩等于刚体转动惯量与角加速度的乘积。这就是刚体力学中的核心定律――转动定律。牛顿定律告诉我们，平动加速度与受力成正比，与质量成反比；类似的，转动定律告诉我们，转动角加速度与力矩成正比，与角加速度成反比。 2. 利用类比法解决导刚体动力问题 2.1运用类比法推导刚体动力学公式 除了刚体力学中的核心定律的推导，还有很多刚体动力学公式的推导用到了类比法。将定轴转动的刚体看成是由许多质点组成的，设各个质点的质量分别为m1，m2，m3…m n，各质点相对于转轴的距离分别为r1 、r2、r3 、…、r n。假设刚体在转动过程中，组成刚体的各个质点在转动平面内所受的合外力分别为f1、f 2、 f3 …fn ，相应的线加速度分别为a1、a2 、a3 …a n，则对各个质点，运用牛顿第二定律，有f1=m1a1，f2=m2a2，f3=m3a3 …fn=m na n 。 依上推理，由于质点动能的计算公式是E=1/2m?v?v，根据它们的对称性，那么可以得出刚体转动时的动能应该是 E=1/2l?w?w。同理，刚体的合外力做功公式、刚体转动运动规律、角动量公式等都可以用类比法得出。用类比法推导刚体动力学公式是刚体力学学习的关键方法。 2.2解题步骤的类比 类比法在刚体力学学习中的另一个重要功能就是解题。由于刚体运动与质点运动具有极大的相似性，所以刚体定轴转动问题和质点运动问题二者解题思路基本相同，具体步骤如下：首先应确定研究对象，也就是刚体；然后对研究对象进行受力分析，画出刚体受力示意图；紧接着我们可以利用定理、定律及题设联系列方程组，这一过程需要用到类比法推导得出的很多公式；接下来是联立方程求解，求解步骤也可以参照质点运动题目的相关步骤。最后一步就是计算结果得出结论，这样，一道看似复杂的刚体力学题目就在类比法不断应用的过程中被轻松解决了。