2014-2015学年八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定课件4 (新版)新人教版.pptVIP

* 第十八章 平行四边形 第三课时 18.1.2 平行四边形的判定（一） 一、新课引入 有一块平行四边形的玻璃块，假如不小 心碰碎了一部分，聪明的技师拿着细绳 很快将原来的平行四边形画了出来，你 知道他用的是什么方法吗？ 答：他是根据平行四边形的定义： 两组对边分别的四边形是平行四边形。 1 掌握平行四边形的判定方法 培养用类比、逆向联想及运动 的思维方法来研究问题. 2 二、学习目标 三、研读课文 认真阅读课本第45至46页的内容，完成 下面的练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 平行四边形的判定定理 1、平行四边形的性质： (1)从边看：两组对边_______； 两组对边_______； (2)从角看：两组对角_______； 四组邻角_______； (3)从对角线看：对角线________。 知识点一 相互平分 互补 相等 相等 平行 三、研读课文 2、平行四边形性质的逆命题： (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别相等的四边形是_________； (3)两组对角_______的四边形是_________； (4)对角线________的四边形是_________。 猜想：这些逆命题成立吗？ 可否成为平行四边形的判别方法？ 平行四边