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2015高考诗歌语言鉴赏之炼句

高考诗歌语言鉴赏之炼句 授课人:尹邦才 训练目标 1、品味古代诗歌的炼句艺术; 2、能赏析诗歌中句子的妙处。 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 一、这一联或这一句最生动传神,为什么? 二、某句历来为人所称道,你认为它好在哪里? 三、某句历来为人所称道,请赏析其妙处。 提问方式 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 一、浅层面上对句意的理解。 二、较深层次上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评价。 三、对结构上有特殊功能的语句赏析。 考查内容 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? ? 有人认为本诗最后一联为喜幸之词,你同意吗?为什么? 例题阐释 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 一、答题步骤: 1.简析句意,有特殊手法的指出手法; 2.结合文意赏析; 3.分析作用、效果、表达的主旨、情感。 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 (1)描述句子大意:根据原句展开联想,描述景象或意境。 (2)手法及特点:用了什么手法,写出了哪些事物(景物)的什么特点。 (3)情感或理趣:(4)语言特点:有时还要指出语言特点,点明妙处或作用。 (5)结构作用:有的诗句还要指出该句在结构上的作用。 二、炼句题的语言组织(答案内容) 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 三、从结构上明确不同位置的句子在诗中所起的作用 1.首句作用: 点题、统领全诗、铺垫、渲染气氛、 奠定基调等 2.尾句作用: 总结、升华主题、卒章显志、 照应上文、意味深远等; 3.中间句作用: 过渡、伏笔、转换话题等。 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧 清平乐 凤城春浅,寒压花梢颤。有约不来梁上燕,十二绣帘空卷。 去年共倚秋千,今年独上阑干。误了海棠时候,不成直待花残。 鉴赏“寒压花梢颤”一句。 用了化虚为实的手法(手法),通过花枝的颤动来表现浓重的寒意(简析),不仅渲染了初春季节天气的寒冷(效果),还揭示了人物因思人而产生的凄凉之情(情感)。 对点精练 学习目标:掌握诗歌语言鉴赏之炼句题解答技巧

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