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- 2017-11-22 发布于江苏
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《文化生活》3.1世界文化的多样性(原创精品)
合作探究 第二单元内容结构 人类文化的发展 文化的传播 文化具有多样性 文化传播的 方式与媒介 建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。 文化创新的 基本途径 社会实践与 文化创新 文化的创新 文化的继承 文化具有继承性 文化继承与 发展的过程 第三课结构图 文化的多样性 文化的传播 文化多样性及表现 文化多样性的 内涵与成因 正确对待文化多样性的态度 传播途径: 商贸活动、人口 迁徙、教育 态度: 作文化交流的使者 传播手段: 口语----大众传媒 一、异彩纷呈,交相辉映 圣母院——法国 比萨斜塔——意大利 世界文化的多样性—— 以历史建筑的名义 一、异彩纷呈,交相辉映 世界文化的多样性—— 以历史建筑的名义 泰姬陵——印度 朱美拉清真寺——阿联酋 民族文化是民族身份的重要标志。其中民族节日和文化遗产是世界文化多姿多彩的两种典型表现形式。 一、异彩纷呈,交相辉映 1.典型表现之——民族节日 一年中,月亮在农历八月十五这一天晚上最亮、最圆。民众摆上月饼赏月,蕴涵着合家团圆的美好祝愿。 你知道外国有哪些民族传统节日呢? 十七世纪英格兰,为表达对英国母亲们的敬意,五月份的第一个星期日定为母亲节,人们在这一天回家探视双亲,并致礼表示敬意。 (1)内涵:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民
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