课堂教学改革与研究之思想理念.ppt

课堂教学改革与研究;引言;课堂教学改革的重要地位;关于“课堂”的新认识; 课堂教学改革，实质问题在于如何改变学生学习活动的内容和基本方式。 ;关于教学主体问题的认识（课堂中教师的进退）;追求演员的幸福;追求教育者的幸福;需要思考的几对关系;对于学生学习的认识—3;课堂教学的三个转变;1、课堂教学要体现出尊重和赞赏 课堂教学必须以人为本，尊重每一个学生的尊严和价值。具体表现为：; 学会赞赏每一个学生，让他有一种成功感，学校的生活是美好幸福的。具体表现： 赞赏每一个学生独特性、兴趣、爱好、专长。 赞赏每一个学生取得的哪怕是极其微小的成绩。 赞赏每一个学生所付出的努力和表现出的善意。 赞赏每一个学生对教科书的质疑。 赞赏每一个学生对教师的批评和对教师的超越。 ; 2、课堂教学要体现出帮助和引导 （1）乐于给予学生额外的帮助 （2）认真检查监督学生的理解程度 （3）重点放在学习过程，而不是学习结果。 （4）帮助学生如何设定学习目标和如何实现。 （5）帮助学生设计学习计划步骤。;二、学习过程的转变 把学习的自主权还给学生。 让学生在主动探究、合作学习中成长。 新课程和课程标准