深度阅读，从粗浅走向深刻——谈小学中年级“厚本”课外阅读三步曲.pdfVIP

教研 引领 ～小 学 褥 研 一宄 合 好 尽 同 导 觉 甚 学 直 本 的阅读 ．我们可 以分三个 阶段 1．选在孩子们心灵上的书 内．而是对学生原有 阅读 的一个 一 进 行 ．包 括选 书 、读 书和 沦书三 中年级孩 子的心灵世 界 ．是 提高 ．一个发展 但 又不是高 出 L 复 义 孩 出 惑 就 和 式 从 感 项 内容 每个 阶段都有各 自不 非常感性 、童趣和 质感的 。他们 学生 的阅读极 限 ．让学生 无法读 厂] 的实施策略和方法 ．旨在使学生 对世界有 了许 多奇妙的感觉 ．也 懂 学生前边 的书 ．应 当是读来 一 的厚本 阅读不断走向深入 ．步入 有了一定的阅