深入研究教材 例析导数的应用.pdfVIP

教改聚焦 20lO一05 给 孩 子 一 双 ¨生 活 的 眼 睛 33 — — 小学数学课 堂教学创新初探 宫俊娣 生活中有数学，给孩子们一双 “生活的 爱好的学习可以使学生聚精会神 、积极思 视活学活用有关。而数学是 “一种普遍适用 眼睛”，让他们感到 数“学有趣”擞‘学有理”考 ，所学的知识把握得迅速而牢固，产生事 的技术”，它的这一性质给其课堂作业的设 “数学有用”。当学生们把司空见惯、熟视无 半功倍的效果。 计提供了广阔空间。一方面能引导学生将 睹的生活现象用数学语言表达出来的时 这样 ，潜移默化地 “传授”学生应用数 书本知识应用到实际问题 的解决中，另外 候，当他们用数学的思想方法观察生活、熟 学的方法、调查研究的方法，使学生 明白生 也可以帮助他们建构知识体系的系统性、 悉世界，并 自觉地运用数学知识解决问题 活中处处有数学，数学知识来源于生活实 综合性，形成知识的网络系统。例如在学习 的时候 ，数