大理中小学教师继续教育远程培训评好课专题教学设计与反思模板.DOCVIP

大理市中小学教师继续教育远程培训“评好课”专题 教学设计与反思模板 ? 课题： 二氧化碳和一氧化碳 科目：化学 教学对象： 154班 课时： 1 提供者：徐文强 单位： 云龙县长新初级中学 一、教学内容分析 二氧化碳和一氧化碳人教新课标版第六单元二氧化碳是中学化学比较重要的一种化合物，认识其性质，更进一步物质的结构、性质和用途三者的关系，即“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”打下坚实的基础。学生已经学习了碳单质的性质和用途，以及二氧化碳的制法，对二氧化碳的性质有了初步的认识，而且本节实验较多，联系生活和生产实际也较多，在认知环节上有一定的基础，更容易激发学生的学习兴趣和学习动机。 二、教学目标 1、知识与技能目标 （1）认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质。 （2）懂得设计实验来验证物质性质的方法。 2．过程与方法 （1）通过观察演示实验的现象，培养学生分析和解决问题的能力。 （2）让学生懂得二氧化碳可以与水反应生成碳酸。 3．情感、态度与价值观 （1）通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计，培养学生的问题意识以及思维的严密性。 （2）通过用石蕊试纸来进行实验探究，让学生亲自参与到知识的形成过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。 三、学习者特征分析 九年级学生对化学充满好奇，所以在本课教学中采用实验教学法更