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《学位与研究生教育》2001年目录 题　　　　目　　　　　 作者 期号 页 在国务院学位委员会第十八次会议上的讲话 积极发展专业学位研究生教育 培养更多 高层次应用型专门人才 积极开展MPA教育 努力建设高素质、专业化的公务员队伍? 坚持“发展 改革 提高”的思路 使学位与研究生教育体系不断适应社会需要????????? 李岚清 周远清 尹蔚民 周远清 2～3 5? 5? 7～8? 1 1 6 1 继往开来续新篇??? ——纪念《中华人民共和国学位条例》实 施20周年新中国学位制度二十华诞志庆适应21世纪社会发展需要 培养具有创新能 力的人才??? ——纪念《学位条例》颁布20周年中国科学院研究生教育的回顾与展望 赵沁平 唐有祺 　 　 张文修 何? 岩 　 1 1? 　 1 12 　 1 5 　 6 1 改革高等教育? 促进社会发展认清形势 发展优势 实现研究生教育的跨越 式发展创建一流大学需要从欧洲借鉴什么大学校长的教师理念对治教的意义分析 刘焕彬 潘云鹤 朱清时 眭依凡? 6 7～8? 9 10 1 7 1 1 弘扬创新精神 提高博士生培养质量中国研究生院院长联席会代表团访美报告 顾秉林 　 2～3? ??5? 2 8 浅谈交叉学科方式培养研究生的创新性高层次人文社会科学人才应具备的素养和能力?发展高等工程教育 培养更多合格的工程师??博士生导师工作随想录博士生导师谈研究生教育（上）博士论文是博士生培养质量的重要标志?帮助学生学会做人??注重博士论文的创造性 保证研究生培养质量??慎为人师??学位论文选题应注意的几个问题?博士生导师谈研究生教育（下）?研究生培养中要抓好六个环节??培养研究生要“严”字当头导师有相对稳定的科研方向是培养博士生的关键???营造学术氛围? 力戒抄袭歪风?博士学位论文要以学术论文作牵引??如何撰写管理学博士论文??谈历史学硕士学位论文的选题???从学生到导师?解疑释惑 传道授业 学高为师 德高为范??? ——南京大学四位教授谈研究生培养?从“傻过博士”谈到研究生的素质教育?? 胡之德 邹东涛 张光斗 崔自铎 　 李志坚 钟世镇 胡? 萃 袁? 驷 荆 新 　 吕志涛 过增元 吴 荣 杨? 卫? 柳百新 赵曙明 行? 龙? 袁??驷 　 方延明 叶春生?? 1 4 6 6 7～8? 7～8? 7～8 7～8 7～87～8? 9 9 9 9 9 9 9 9 10 　 10 11 8 1 4 5 10 10 11 11 12? 12 2 2 3 3 4 4 4 5 5 　 8 19 关于工程硕士教育的几点建议文科研究生培养中的矛盾及其对策教育硕士专业学位研究生教育的课程设计理念对21世纪研究生素质培养的思考关于研究生创新素质和能力的调查工程硕士培养要重视质量突出特色高标准 严要求 加速培养创新型计算机高级人才关于研究生教育与本科生教育相衔接的探讨“课程与教学论”专业研究生培养模式改革实践探索试论加强研究生科研方法教育的重要性及内容研究生读书报告制的实践与启示临床医学专业学位研究生教育的实践探索培养临床医学专业学位研究生的配套措施?建立教育硕士培养与实践基????????? ?????? ????博士生竞争意识培养浅析实施社团工程 推动研究生体育活动的进一步开展工商管理硕士的知识结构 罗文标等 卞? 清 杨启亮 卢黎歌 王瑞飞等 张文修等 蒋宗礼等 陈廷柱 谢利民 丁英宏等 金佩华等 王织云等 郭静竹等 梁景和 杨伯伦等 胡章萍 黄映辉 ?2～3 2～3 2～3 4 5 6 7～8 7～8 9 9 9 10 10 10 11 11 11 ?6 8 12 18 27 15 29 32 18 21 24 21 24 25 20 23 26 信息科技开创研究生培养新局面???关于教育硕士专业学位几个理论问题的认识???论卢瑟福的高等教育观???研究生培养中的素质教育观与实施策略???适应知识军事的需要大力发展研究生教育???关于我国研究生教育“积极发展”战略的思考???面向21世纪的研究生培养目标和质量保证???试论研究生科学精神的建构??? ——兼评少数研究生迷信“法轮功”的原因???对清华大学42篇工程硕士论文的评价与分析???港台与内地教育硕士专业学位研究生教育比较???把握军事学研究生教育的特点和规律 努力培养高素质新型军事人才蔡元培学科建设理论初探对我国医学研究生教育的理性思考从“名师出高徒”看博士生培养研究生创新教育模式的构建及应用加强研究生院建设 创建世界一流大学当前毕业