c 课程设计报告五子棋.docVIP

C++面向对象课程设计报告 院（系）： 专业： 学生姓名： ＿＿　 班级：＿＿＿学号： 　　　 题目： 五子连珠棋 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 起迄日期： 2010-12-20＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿ 设计地点： 　　 指 导 教 师： 完成日期: 2010 年 12 月31 日课程设计报告内容 一、 需求分析 选做此课题目的 五子棋游戏是一历史悠久，对抗性强，技巧性高的棋类游戏。而且我对五子棋有着独特的爱好，希望自己也可以编写出一款可以实现人机对战的五子棋游戏。把自己的思想付给电脑，让自己有些成就感，给自己继续努力的动力。借此次课程设计的机会，把想法变成现实。而且五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”，又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有“场”的概念，亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。所以此次c++课程设计选择五子棋这个题目。 程序所实现的功能 通过给电脑赋予人工智能，利用电脑运算速度快的特点，结合五子棋的游戏规则，给电脑设定固定的扫描方式，设定权值，使电脑能够选择最合适的落子点，然后调用加载已做好的棋盘棋子图像，最终实现简单的人机对弈。 3．该游戏为普通玩家使用，只要连成五子即获胜，没有禁手、RIF(国际连珠连盟)正式规则“Yamaguchi”、”Tarannikov”、“Taraguchi”等规则 画出主程序及其主要模块的流程图 编写程序代码 加载位图（棋盘和棋子）： m_board-m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage (NULL,checkerboard.bmp,IMAGE_BITMAP,320,320,LR_LOADFROMFILE); m_white-m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage (NULL,bai.bmp,IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE); m_black-m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage (NULL,hei.bmp,IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE); m_temp-m_hObject = (HBITMAP)::LoadImage (NULL,mask1.bmp,IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE); m_red-m_hObject=(HBITMAP)::LoadImage (NULL,dred.bmp,IMAGE_BITMAP,20,20,LR_LOADFROMFILE); 响应左键：LButtonDown(UINT nFlags, CPoint point) { int m ,n; CDC thmem1 ; CClientDC dc(this); thmem1.CreateCompatibleDC(dc); int curx = point.y; int cury = point.x; m =int((curx-5)/20); n = int((cury-15)/20);} 没有五子连珠时简单显示棋子： 显示白色棋子： if(board[i][j]==0) { thmem2.SelectObject (m_temp); dc.BitBlt(j*20+15,i*20+5,20,20,thmem2,0,0,MERGEPAINT); thmem2.SelectObject (m_black); dc.BitBlt (j*20+15,i*20+5,20,20,thmem2,0,0,SRCAND); m_byColour = white ;} 显示黑色棋子： if(board[i][j] == 1) { thmem2.SelectObject (m_temp); dc.BitBlt(j*20+15,i*20+5,20,20,thmem2,0,0,MERGEPAINT); thm