2017 -2018学年九年级语文上册第六单元22扁鹊见蔡桓公练习语文版.docVIP

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  • 2018-01-16 发布于贵州
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2017 -2018学年九年级语文上册第六单元22扁鹊见蔡桓公练习语文版.doc

2017 -2018学年九年级语文上册第六单元22扁鹊见蔡桓公练习语文版

22 扁鹊见蔡桓公 1.下列加点字的注音有误的一项是 (D ) A.桓公(huán)      腠理(còu) B.汤熨(wèi) 骨髓(suǐ) C.遂死(suì) 还走(xuán) D.焐热(wù) 火齐(qí) 2.解释句中加点的词。 (1)立有间(一会儿 ) (2)不治将益深(更加 ) (3)桓侯故使人问之(于是 ) (4)使人索扁鹊(寻找 ) 3.解释下列句子中加点的字。 (1)在肠胃,火齐之所及也通“旋”,回转,掉转? (2)疾在腠理,汤熨之所及也用热水敷治? (3)望桓侯而还走调配,调剂? 4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(B ) A.君有疾/在腠理 B.医之好治/不病以为功 C.扁鹊望桓侯/而还走 D.臣/是以无请也 5.下列各句翻译有误的一项是(B ) A.医之好治不病以为功。 译文:医生总喜欢给没病的人治病来当作自己医术的功效。 B.今在骨髓,臣是以无请也。 译文:(桓侯的病)现在已到了骨髓,我因此不再请他治疗了。 C.疾在腠理,汤熨之所及也。 译文:皮肤纹理间的病,用热水敷治,用药热敷,是可以治好的。 D.扁鹊望桓侯而还走。 译文:扁鹊远远看到桓侯,转身就跑了。 6.本文说明的道理有以下四种理解,请选出最妥当的一项(C ) A.说明扁鹊医术高明,是我国古代的名医 B.说明扁鹊治病救人,有高尚的医德 C.告诫人们要正视自己的缺点和错误,不能拒绝批评帮助

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