学习小组草拟方案.docxVIP

八（9）班学习小组实施细则一、小组的文化建设为了充分调动同学们的学习积极性，加强学习小组的文化建设，可以增强小组的凝聚力和荣誉感，形成小组间良好的竞争氛围。具体措施可参考如下做法：（一）拟创组名：各学习小组根据自己的特点，创设自己学习小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名，使本学习小组相互鼓励、奋发向上、团结协作。如：雄鹰、千里马、诺亚方舟等等。（二）制定组训：学习小组成员通过讨论选择名言、警句或者格言，形成自己的组训，以便激发学习小组的进取心、凝聚力，如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等。（三）确定目标：小组讨论，制定本学习小组阶段和长期奋斗目标。在遵规守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等方面要达到什么目标，在班级的所有团队中要达到什么样水平，个人在小组重要达到什么目标，争取目标清晰，人人明确。（四）制定计划：为提高组内成员的学习并实现小组目标，各小组根据本组的实际情况制定相应的学习计划（计划要合理并经组内半数以上成员通过）（五）纪律要求：对于小组成员在学习、生活等方面必须有具体的纪律要求，在学校班级纪律的前提下，针对具体情况制定合理的小组纪律要求，小组成员通过，并上报班主任批准。违纪学生，将接受班级处理和小组内部处理两种教育方式。二、小组学习的基本要求1．互帮互助：①主动、热情、耐心地帮助同学，对被帮助同学不说讽刺、嘲笑、挖苦一类的话，不伤害同学的自尊心，帮助同学时