《水》课件（苏教版年级语文下册课件）.pptxVIP

我会认 sháo xī 勺 膝 勺子 膝盖 同学们，看到课题，有什么疑问吗？ ①这篇课文写“水”的什么？ ②这个故事发生在什么地方？ ③故事里讲了哪些人？ 文章先总体写水的珍贵，后具体写人 们怎样珍惜水的，全文可以分为几段？ 第一段（1）：写水是村子里最 珍贵的东西。 第二段（2—6）：具体描写水的 珍贵，启示我们要节约用水。 请同学们快速读课文并思考：文 章是围绕哪句话来写的？ 水，成了村子里最 珍贵的东西。 同学们齐读这句话。 文章又是通过哪两个典型事例来 表现水的珍贵的？ 下雨天洗澡 一勺水消暑 请同学们选择自己喜欢的 部分读一读。 你对下雨的态度是怎样的？ 撑伞挡雨、埋怨天为什么常下雨…… 那山村里的村民们对雨的态 度又是怎样的呢？ 每个人都期盼下雨。 他们为什么有这么大的期盼呢？ 1.那时候，家家户户都建有水窑，用 来在下雨天储水，以备今后很长一段 时间使用。 2.只有在下雨的日子里，大家才可以 痛痛快快地洗上一回澡。 自由读第二自然段，想想在雨中 人们的表现是怎样的呢。 孩子们的表现： “全身脱得光溜溜的，在雨中奔 跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带 给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张 大嘴巴，去吃来自天空的水。” 自由读第二自然段，想想在雨中 人们的表现是怎样的呢？ 大人们的表现： “大人们也加入到了洗澡的行列 里来，只是他们远没有我们这样的无 遮无挡——男人们穿着短裤，