习作——美好日子课件.pptVIP

美好的日子 “六一”儿童节 生日 过年 大年三十 元宵节 开学第一天 春游 秋游 暑假/寒假去XX旅游 一个快乐的星期天 …… 写“一天”的事，要防止写成“流水账”。 如果把这一天从早上起床穿衣写起，重点就不突出了，看的人也难以留下深的印象。要先想一想，这“美好的一天”中，又是哪一段时光最快乐，做什么事时最快乐，重点把这部分写好。 这是一篇回忆往事的文章，要把头开好，让别人看了明白这是过去的事。 回忆开头的方法很多，可以直截了当写出某月某日是我最快乐的一天，也可以从一张照片和一件纪念品写起，睹物思情……开头要努力做到简洁明快，能吸引读者。 提纲 1开头（开门见山、睹物思情：某张照片，某首歌，某个纪念品） XXXX是我最快乐的一天 每当看见XX，我总会… 2内容（按时间顺序 有详有略） 概括：时间 +地点 +谁干什么 （略）时间： 谁干什么（语言、动作） （详）时间： 谁干什么（语言、动作、心理、环境）体现美好 （略）时间： 谁干什么（动作） 3结尾（真实的感受、首尾呼应、点题、点明中心） 美好的日子 每当我看到我正在玩沙子的一张照片时，便会想起那美好的日子。 那是一个暑假，我们全家来到碧海金沙游玩。我们刚到那儿，就看见一大片沙滩，它在阳光的衬托下，显得更加耀眼。我们走在软软的沙子上，舒服极了。 终于来到了大海旁，我爸爸买了三张票，我们便乘上了小船，开始了海上“征程”。当船开到湖中心时，我的手伸出了船，想摸一摸海水。哇！海水冰凉凉的，再加上现在是夏天，应此感觉很舒服。很快，船到站了。 接着，我们准备玩沙子。我准备先做一个“宝塔”。我先把沙子慢慢地堆起来，堆成一个长方形，然后在最顶端做出一个“屋顶”，又在周围刻出小细节：比如门、窗户等，这样，一个“宝塔”就诞生了！ 后来，我还参加了“挖宝藏”活动。我用手大把大把地抓着沙子，盼望着能找到“宝藏”——乒乓球。我就一直这样挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一个圆溜溜的、硬邦邦的东西。我仔细一看，啊！竟然是个乒乓球！我双手高举着乒乓球，像高举着胜利品。这一幕，正巧被妈妈拍下了。事后，我们还去换了奖品——是一个粉红色的球。 可是，美好的时光总是过得很快，不一会儿，太阳便下山了。霞光把到处都照成了红色，真美啊！这真是一个美好的日子！ 提纲 1开头（开门见山、睹物思情：某张照片，某首歌，某个纪念品） XXXX是我最快乐的一天 每当看见XX，我总会… 2内容（按时间顺序 有详有略） 概括 时间+地点+谁+干什么 （略）时间： 谁干什么（语言、动作） （详）时间： 谁干什么（语言、动作、心理、环境）体现美好 （略）时间： 谁干什么（动作） 3结尾（真实的感受、首尾呼应、点题、点明中心） 开头（睹物思情：某张照片） 每当看见XX，我总会… 内容（按时间顺序 有详有略） 概括：暑假+我们全家+碧海金沙玩 (略)一开始：我们乘船（语言、心理、环境） (略)接着：我们玩沙子（动作） (详)后来：我们挖宝藏，在沙子里挖到“宝藏”。 （语言、动作、心理）体现美好 结尾 （联系环境）点题：太阳下山了，晚霞美，美好的日子！