吞咽功能锻炼课件.pptVIP

* 吞咽功能的锻炼 训练目的 对患者进行针对性舌肌训练，颊肌训练，吞咽训练吞咽障碍治疗仪配合训练，使患者口，腭，舌，喉肌群得到锻炼，提高相应肌群的协调性和灵活性，使患者尽早建立良好的吞咽反射，减轻并发症，提高生活质量。 嘴唇运动体操（口唇，颊肌的运动） 1 把上下唇紧5秒，然后放松。 2 上下唇紧合木棒，用手将木棒拉出斗力，维持5秒，然后放松。 3 做笑的形状，维持5秒，然后放松。 4 做圆的形状，维持5秒，然后放松。 快速轮流做3，4的动作。 上下颌运动体操 1 把口部张开至最大，维持5秒，然后 放松。 2 把下颌移至左/右边，维持5秒，然后 放松。 3 将空气快速地轮流在左右面颊内转移，并且下颌骨同步水平移动。 舌头运动体操 1 把舌头伸出，维持5秒，然后放松。 2 把舌头往后缩入，维持5秒，然后放松。 3 快速轮流做前面两个动作。 4 把舌头伸向上，维持5秒，然后放松。 5 把舌头伸向上，然后向后移。 6 把舌头伸向左/右，维持5秒，然后快速轮流将舌头伸向左边及右边。 7 把舌头伸出来与压舌板斗力，分别向前，向上，向左，向右，各维持5秒，然后放松。 8 舌运动不灵活的患者，护士协助或患者被动做舌不同方向的运动 构音训练 吞咽困难患者常伴有构音障碍，通过构音训练可以改善吞咽有关器官的功能。 声带内收训练 通过声带内收训练，以达到屏气时声带闭锁，防止食物进入气管。具体方法是，患者深吸气，两手按住桌子或在胸前对掌，用力推压，闭唇，憋气5秒钟。 咳嗽训练 吞咽困难患者由于肌力和体力下降，声带麻痹，咳嗽会变得无力。强化咳嗽有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁。 声门上吞咽训练 声门上吞咽又称“屏气吞咽”，具体做法是由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立刻咳嗽。这一方法的原理是：屏住呼吸使声门闭锁，声门气压加大，吞咽时食丸不易进入气管；吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣。 * * 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。