八年级上册《信息技术》教案.doc

信息技术教案 教材学段： 八年级上册 任教班级： C186-196 教师姓名： 所属学校： 郴州市九中 2010年下期  目 录 1.1 多媒体探秘——体验多媒体技术 1 1.2 规划多媒体作品 3 1.3 处理和加工图片素材 5 1.4 录制和编辑声音素材 7 1.5 编辑和加工视频素材 9 1.6 制作和处理动画素材（一） 11 1.7 制作和处理动画素材（二） 13 1.8 综合实践 15 2.1 动画制作概览 17 2.2 矢量图形绘制 19 2.3 逐帧动画制作 21 2.4 形状渐变动画 23 2.5 运动渐变动画之一 25 2.6 运动渐变动画之二 27 2.7 运动渐变动画之三 29 2.8引导线的使用 31 2.9 为动画配乐 33 2.10 综合实践 35 1.1 多媒体探秘——体验多媒体技术 【教学目标】： 1、知识目标：了解什么是多媒体，理解多媒体的特点。 2、能力目标：了解常见多媒体软件的名称及基本使用方法。 3、德育目标：体会多媒体提供多种感觉通道信息的优点。掌握多媒体制作的主要步骤培养多媒体作品的赏析鉴赏能力；培养基于主题的规划能力。 文本 图形图像 音频 动画 视频 在指定的盘符下以能够与其他小组区分的字符为文件名建立素材库，在其中建立适当的子文件夹。 作业： P14第1、2、3题。 1.3 处理和加工图片素材 【教学目标】 1、知识目标：图形和图像的区别是什么？通过哪些途径可获取图片，。知道矢量图和位图的区别 2、能力目标：了解常用的图片处理软件，了解多种常用各种图片格式的特点以及它们之间转换的方法培养多媒体素材中图片素材的鉴赏、优化能力。”命令，打开photoshop软件。 2、打开图片 执行“文件”——“打开”，在“打开文件”对话框中选择“天门山.jpg”，单击“打开”按钮。 3、旋转图片 执行“图像”——“旋转画布”——“90度顺时针”命令，完成旋转操作。 4、保存图片 执行“文件”——“存储”命令，在“存储为”对话框中重新命名图片，并选择jpg格式，单击保存按钮。 作业： P22 第1、2、3题。 1.4 录制和编辑声音素材 【教学目标】 1、知识目标：了解获取声音的途径；学会用计算机录音； 2、能力目标：掌握加工声音的方法；了解常见的音频格式。 3、情感目标：培养多媒体素材中声音素材的鉴赏、处理能力。”选项，在“显示下列音量控制”列表框中只选择“麦克风”选项。 3、录制“赛龙舟”解说词 执行“开始”——“程序”——“附件”——“娱乐”——“录音机”命令，启动“录音机”程序，单击“录音”按钮开始录音，录完后按“停止”按钮，然后保存文件。 三、加工和处理声音文件 1、连接声音文件； 2、添加背景音乐； 3、剪裁声音文件。 四、将“赛龙舟最终版.wav”另存为“赛龙舟最终版.mp3” 1、使用“录音机”程序打开“赛龙舟最终版.wav”； 2、执行“文件”——“属性”命令，在“赛龙舟最终版.wav”对话框中单击“立即转换”按钮。 3、在弹出的“声音设定”对话框中单击格式选项右侧的下拉列表，选“Mpeg layer-3”后，单击“确定”按钮进行格式转换。 4、执行“文件”——“另存为”命令，将文件起名为“赛龙舟最终版.mp3”，单击“保存”。 作业： 1、若想选择背景音乐的中间部分，如何进行混音？ 2、如何打破录音机的60秒限制。 1.5 编辑和加工视频素材 【教学目标】 1、知识目标：知道通过哪些途径可以获得视频；了解视频文件的处理方法； 2、能力目标：学习在视频中添加字幕，了解各种常用视频文件格式的特点以及它们之间的转换方法培养多媒体素材中视频素材的鉴赏、处理能力。培养多媒体素材中素材的鉴赏、处理能力。培养多媒体素材中素材的鉴赏、处理能力。” 1、新建画布 执行“开始”——“新建”，设置画布尺寸为“234×60像素”。画布处理为“完全透明”，单击“确定”按钮。 2、新建“条幅文本” 执行“帧”——“添加幅幅文本”命令，弹出“添加文本”对话框。 3、设置动画 在“添加文本”框中输入“我爱我的家乡”，单击不同选项卡分别设置文字、效果、画面帧控制和霓虹。设置完成后单击“确定”按钮，在弹出的窗口中选择“创建文本条”。 4、优化动画 颜色、抖动、损耗、模糊、透明 5、保存动画 执行“开始”——“保存”，以“我爱我的家乡.uga”为文件名保存项目。 执行“开始”——“另存为”——“GIF文件”命令。以“我爱我的家乡.gif”为文件名保存动画。 二、用用Ulead cool 3D 软件制作3D文字片头“我爱我的家乡” 1、打开Ulead cool