家长经验谈: 如何训练孩子集中注意力.docxVIP

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家长经验谈: 如何训练孩子集中注意力

如何训练孩子集中注意力要提高孩子的学习成绩,就要培养和训练他们的注意力,使孩子养成专心致志的读书习惯。具体做法是:  一、培养孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子,不但完成作业比较快,而且质量好,效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲,效果比较好,也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。在小学阶段,低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯,稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。  二、给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其它物品,以免分散他的注意力;抽屉和柜子最好上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其它吸引孩子注意力的东西,女孩的书桌上不宜放置镜子;不要让孩子一边看电视,一边做作业。  三、要求孩子在规定的时间内完成作业。有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站岗”,这不是有效的办法,长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围,让孩子在规定的时间内完成作业。同时,父母应该了解,注意力持续时间的长短与孩子年龄有关:5~10岁孩子是20分钟,10~12岁孩子是25分钟,12岁以上孩子是30分钟。因此,如果想让8岁的孩子持续60分钟做作业是不科学的。  四、对孩子讲话不要过多重复。有的父母对孩子不放心,一件事要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容,也就谈不上取得好的学习效果。  五、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源,会听讲对学生来说是非常重要。父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话描述所听到的内容,从而培养孩子专心听讲的好习惯。  六、合理安排学习内容的顺序。研究表明,开始学习的头几分钟一般效率较低,15分钟后达到顶点。根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做。怎样才能使孩子的注意力集中和持久提高注意力的稳定性。首先要使/keyword/youer.htm幼儿感兴趣,然后要交待明确的目标,如让他回答母鸡与公鸡的区别有哪些,回答正确时给予鼓励表扬,否则受罚。奖罚要适当。要尽量减少外界环境的干扰,如噪音、电视、录音机等的干扰,幼儿注意的范围要与他们的知识、经验及认识问题的方法相适应。注意的要求过难,孩子会失去信心,太容易也会使孩子的注意不集中。要求应是孩子力所能及的。这样才能提高孩子的自我控制能力,使他能稳定地注意。培养良好的习惯。要从小养成好的习惯,无论做任何事情,都要专心。听故事、听音乐、要注意听,看戏看电影要注意看,不要边吃边看,边玩边看。孩子做到这一点很不容易,发现孩子注意分散时,千万不要粗暴地训斥,要耐心、机智地提醒他把注意集中在要做的事上。讲故事前应提示孩子,讲过后要提问,要求他回答,以促使他注意听、记、想。但是对幼儿要掌握一定的时间,不要使他们感到疲劳。父母在培养孩子注意力时,自己首先要做好榜样,给孩子讲故事、办什么事,要一心一意,不能漫不经心。如果孩子似听非听,家长不及时纠正,天长日久,必然习以为常。另外,向孩子交待任务要目的明确,有始有终,无论是看书、学画、观察某一件具体的事物,都是如此,这样才容易养成好的习惯。写给小学一年级的家长(原创) 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。你可爱的孩子从幼儿园毕业了,顺利升入小学一年级,你看着他(她)背着书包远去的身影,你开心地笑了。一段时间过后,你发现你的孩子臭毛病比较多,学习中、生活中都出现了一些恼人的问题,甚至会影响今后的学习习惯和生活习惯,于是你紧锁眉头。这里,我把我带孩子的方法告诉你。 一年级的孩子,重点不是学到多少知识,而是培养良好的学习习惯的重要阶段。孩子放学以后,你第一句话应该是问:“孩子,今天在校快乐吗?”于是,孩子会滔滔不绝地告诉你他(她)快乐、不快乐的事,家长做一个最好的听众,适当给予表扬、评价。长期坚持,养成习惯,今后与孩子交流不成问题。孩子到家后,给他(她)10分钟时间,让他完成换衣服、上厕所、洗手、喝水、吃水果等事情,这样就避免了学习中途溜号。开始做作业前,让孩子清理桌子上与学习无关的东西,这样避免了孩子分散注意力。开始写作业了,让孩子列出一共有多少作业要做,先完成什么,后完成什么,标出一、二、三来,按序完成。这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间,甚至一会儿做语文,一会儿又做数学交替进行,丢三落四。做作业的过程中,不许离开座位,一气呵成,注意坐姿和握笔姿势。家长不可打扰孩子学习,更不可过度关心而送水送水果之类。作业做好了,家长要记录所用时间,以便掌握孩子今后的学习时间。家长不检查作业,让孩子自己检查正误,学会独立完成学

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