修改：一人一课 财产属于谁留给谁一人一课 - 副本 - 副本.ppt

1.情感、态度、价值观:增强依法保护公民合法私有财产的意识，初步学会运用法律保护公民合法私有财产。 2.能力：培养联系实际依法保护自己合法权益的能力。 3.知识：理解我国公民合法的私有财产受法律保护；明确私有财产权和财产继承权以及怎样用法律手段保护私有财产权和合法继承权。 这500元压岁钱属于我——— 买衣服、文具等 ————— 捐给有困难的人————— 存入银行获得利息————— 私有财产权 [民法通则规定]：公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 思考：举例说明公民的私有财产有哪些？ 民法通则第75条：公民个人财产是指公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、图书资料和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 两个月后的一天，小亮家的捷达车被盗，小亮的爸爸及时报案……经过公安机关一个多月的侦破终将两窃贼缉拿归案。经查，该捷达车已被两歹徒以2万元的低价卖给李某。事后，两窃贼分别被依法判处有期徒刑五年，并没收其非法所得。李某所买捷达车被追回返还，还受到相应处罚。 感悟总结1 说明：我国法律保护公民的私有财产权。 [1] 宪法第13条规定：公民合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。 该捷达车已被两歹徒以2万元的低价卖给李某。事后，两窃贼分别被依法判处有期徒刑五年，并没收其非法所得。李某所买捷达车被追回返还，还受到相应处罚。 感悟总结2 [2]国家运用民事和刑事等法律手段保护公民的私有财产权。 （4）李某从窃贼手中购买的捷达车是否属于他的合法财产？ 李某归还捷达车并受到相应处罚说明了什么？ 感悟总结3 [3]我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不予保护，国家还要予以追究和处罚。 下列是公民的合法财产还是非法财产？ 1. 某灾区人民接受的全国捐献的衣被。（ ） 2. 刘某赌博赢得的4000元钱。（ ） 3. 小楠未经小亮同意，把小亮的铅笔盒据为己有。（ ） 4. 江某人撰写文章所得稿费。 （ ） 5. 王某贪污受贿的50万元。（ ） 6.运橘车不小心侧翻, 村民哄抢的橘子 。（ ） 法律在保护公民的合法财产方面有哪些规定？ [1]宪法规定：公民合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。 [2]国家运用民事和刑事等法律手段保护公民的私有财产权。 [3]我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不予保护，国家还要予以追究和处罚。 找到轿车后，爸爸很高兴，就给小亮买了个较贵的ipad平板电脑 ，小亮把平板电脑带到了学校，同桌小楠因与小亮争吵，一怒之下，把小亮的ipad摔坏了。 感悟总结4 公民怎样保护合法私有财产权？ （1）当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。 （2）可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。 （3）我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。 :是指公民依法享有的承受死者个人所遗留的合法财产的权利。 2.小亮的叔叔认为：小亮还没成年，不应该享有继承权。你对这种说法怎么看？ 3.小亮爸爸的遗产应该怎样分配? 4.小亮的叔叔继续阻碍其继承，小亮应该怎么办？ 感悟总结5 公民怎样维护合法继承权？ 1、公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识。 2、未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。 3、在行使继承权时，不能损害他人的合法权利。（尊重他人权利） 课堂小结 * 财产属于谁 留给谁 (私有财产权和财产继承权) 高密市 立新中学 沙建霞 学习目标 占有 使用 处分 收益 我做我思 权 权 权 权 财产所有权（私有财产权） 小亮的爸爸和妈妈通过几年的合法劳动，积攒了12万元钱，花6万元买了一辆捷达车，捐给希望工程1万元，将剩余5万元存入银行 探究活动一：我的财产—我做主 使用权 处分权 收益权 思考回答：（1）小亮的父亲对这笔钱行使了什么权利 ？ 占有权 私有财产权 （2)两歹徒侵犯了公民的什么权利？ 小亮家的捷达车失而复得说明了什么？ 你知道有哪几部法律保护我们的合法财产? 探究活动二：我的财产—谁保护 私有财产权 说明：我国法律保护公民的私有财产权 《宪法》《民法通则》《刑法》 (3) 通过两歹徒被判刑、李某受到处罚，思考我国保护公民合法财产的主要法律手段是什么？ 继续探究：我的财产—法保护 刑事法律手段 民事法律手段 行政法律手段 最严厉、最有效 最普遍